[00:00.00]90听音乐网 www.90T8.com [00:00.71]学思维导图 [00:01.89]提高我们的工作效率 [00:03.55]提高我们小孩的学习成绩 [00:05.59]就来重南斯网校 [00:07.21]各位听众朋友们大家好 [00:08.93]欢迎来到重南斯网校 [00:10.77]我是重南斯一鸣老师 [00:13.67]这一章节我主要给大家讲解一下思维导图的诞生 [00:18.97]思维导图的诞生是托尼 [00:21.13]伯赞先生 [00:22.23]他通过自己科学的研究以及发现 [00:25.25]通过在各大学校讲授的学习以及记忆心理学的学习 [00:30.67]自己发明了这个思维导图这个工具 [00:34.87]通过这一个工具 [00:36.51]在二十世纪六十年代七十末啊形成了思维导图的初级概念 [00:42.43]通过不断的信息处理的本质 [00:45.09]脑细胞的结构和功能 [00:47.35]以及我们的大脑皮层 [00:49.05]还有天才的记笔记的一些习惯 [00:52.21]证实已经加强了原来的理论 [00:54.97]思维导图就这样诞生了 [00:59.33]其实我们大脑倾向于寻找模式已及完整 [01:02.79]比如说我们很多的人在读一二三四的时候 [01:06.87]他会努力压抑加上四的冲动 [01:10.13]相应的 [01:10.89]如果有人说 [01:11.89]我有一个非常有趣的故事要告诉你 [01:14.83]哎呀 对不起 [01:15.89]我刚想起来 [01:16.93]不应该讲给任何人听 [01:19.11]这个时候 [01:19.59]你的大脑肯定会尖叫 [01:21.29]或者要求对方把这个故事说出来 [01:24.83]也需要听到这个故事 [01:27.35]大脑这种寻求完整的固定倾向 [01:30.04]我们也把它叫做格式塔 [01:32.78]一种需要通过词汇以及想象填充我们大脑空白以及求道整体的自然倾向 [01:40.20]这个就是思维导图的结构产生的一个方向 [01:45.26]它通过这种大脑潜意识的这种方向 [01:50.38]演示出了它的分支 [01:52.58]这样子的构造可以让我们大脑无限制的联想以及排序 [01:59.53]这个就是思维导图的一个根本的逻辑构成 [02:03.45]其实我们人脑的思考过程 [02:06.03]主要有五大功能 [02:07.99]第一个 接收 [02:09.27]第二 保持 [02:10.33]第三分析 [02:11.43]第四输出 [02:12.75]第五控制 [02:14.11]具体它是这样子的 [02:15.69]接收的时候 [02:17.05]我们任何感官接官所感受到任何东西 [02:21.71]第二个保持 [02:23.13]保持是你的记忆 [02:24.65]包括你的记忆能力和回忆能力 [02:28.13]它可以去调取我们存储信息这一块的信息 [02:33.39]第三个分析 [02:34.91]分析及就是辨认以及做信息的初步处理 [02:39.70]第四个输出 [02:41.58]输出就是以任何形式的方式去创作型或者是思维发散出来 [02:49.14]第五个控制 [02:50.48]控制及我们所有的精神以及身体的功能去进行控制 [02:55.62]那么这五大功能 [02:56.90]它都是彼此强化的 [02:59.06]如果产生了兴趣 [03:00.60]或者受到刺激 [03:02.72]并且接收过程与我们大脑功能互不冲突 [03:06.38]接收数据就比较容易一些 [03:09.01]嗯 [03:09.71]它能够有效的接收到信息之后 [03:12.07]你会发现 [03:12.95]保持和分析信息也是很容易的 [03:15.81]反过来 [03:16.65]有效的保持和分析会增强我们接收信息的能力 [03:21.27]类似的 [03:22.05]包含一系列的信息处理的一些分析要求 [03:25.91]对已经接收到的信息有保持的能力 [03:29.17]这也叫做保持 [03:30.39]以及联想分析的质量 [03:33.45]它同样也会受到接收和保持信息的影响 [03:37.35]那么这几个工人 [03:39.53]比如说控制 [03:41.01]最后的控制 [03:42.15]它是对大脑以及我们的精神和身体总功能的总体监控 [03:47.15]包括我们的身体状况 [03:48.93]我们的环境因素等等 [03:51.09]进行所有的布局以及控制 [03:54.13]那么这个就是我们大脑思考的整体过程 [03:57.61]好了 [03:58.37]那么今天我就讲到这里了 [04:00.63]关于思维导图这一块 [04:02.21]它是能够快速提高我们的工作以及学习效率 [04:06.15]思维导图提高工作以及我们学习效率 [04:09.41]我们下期会分享的更加精彩 [04:12.29]再见
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[00:01.89]提高我们的工作效率
[00:03.55]提高我们小孩的学习成绩
[00:05.59]就来重南斯网校
[00:07.21]各位听众朋友们大家好
[00:08.93]欢迎来到重南斯网校
[00:10.77]我是重南斯一鸣老师
[00:13.67]这一章节我主要给大家讲解一下思维导图的诞生
[00:18.97]思维导图的诞生是托尼
[00:21.13]伯赞先生
[00:22.23]他通过自己科学的研究以及发现
[00:25.25]通过在各大学校讲授的学习以及记忆心理学的学习
[00:30.67]自己发明了这个思维导图这个工具
[00:34.87]通过这一个工具
[00:36.51]在二十世纪六十年代七十末啊形成了思维导图的初级概念
[00:42.43]通过不断的信息处理的本质
[00:45.09]脑细胞的结构和功能
[00:47.35]以及我们的大脑皮层
[00:49.05]还有天才的记笔记的一些习惯
[00:52.21]证实已经加强了原来的理论
[00:54.97]思维导图就这样诞生了
[00:59.33]其实我们大脑倾向于寻找模式已及完整
[01:02.79]比如说我们很多的人在读一二三四的时候
[01:06.87]他会努力压抑加上四的冲动
[01:10.13]相应的
[01:10.89]如果有人说
[01:11.89]我有一个非常有趣的故事要告诉你
[01:14.83]哎呀 对不起
[01:15.89]我刚想起来
[01:16.93]不应该讲给任何人听
[01:19.11]这个时候
[01:19.59]你的大脑肯定会尖叫
[01:21.29]或者要求对方把这个故事说出来
[01:24.83]也需要听到这个故事
[01:27.35]大脑这种寻求完整的固定倾向
[01:30.04]我们也把它叫做格式塔
[01:32.78]一种需要通过词汇以及想象填充我们大脑空白以及求道整体的自然倾向
[01:40.20]这个就是思维导图的结构产生的一个方向
[01:45.26]它通过这种大脑潜意识的这种方向
[01:50.38]演示出了它的分支
[01:52.58]这样子的构造可以让我们大脑无限制的联想以及排序
[01:59.53]这个就是思维导图的一个根本的逻辑构成
[02:03.45]其实我们人脑的思考过程
[02:06.03]主要有五大功能
[02:07.99]第一个 接收
[02:09.27]第二 保持
[02:10.33]第三分析
[02:11.43]第四输出
[02:12.75]第五控制
[02:14.11]具体它是这样子的
[02:15.69]接收的时候
[02:17.05]我们任何感官接官所感受到任何东西
[02:21.71]第二个保持
[02:23.13]保持是你的记忆
[02:24.65]包括你的记忆能力和回忆能力
[02:28.13]它可以去调取我们存储信息这一块的信息
[02:33.39]第三个分析
[02:34.91]分析及就是辨认以及做信息的初步处理
[02:39.70]第四个输出
[02:41.58]输出就是以任何形式的方式去创作型或者是思维发散出来
[02:49.14]第五个控制
[02:50.48]控制及我们所有的精神以及身体的功能去进行控制
[02:55.62]那么这五大功能
[02:56.90]它都是彼此强化的
[02:59.06]如果产生了兴趣
[03:00.60]或者受到刺激
[03:02.72]并且接收过程与我们大脑功能互不冲突
[03:06.38]接收数据就比较容易一些
[03:09.01]嗯
[03:09.71]它能够有效的接收到信息之后
[03:12.07]你会发现
[03:12.95]保持和分析信息也是很容易的
[03:15.81]反过来
[03:16.65]有效的保持和分析会增强我们接收信息的能力
[03:21.27]类似的
[03:22.05]包含一系列的信息处理的一些分析要求
[03:25.91]对已经接收到的信息有保持的能力
[03:29.17]这也叫做保持
[03:30.39]以及联想分析的质量
[03:33.45]它同样也会受到接收和保持信息的影响
[03:37.35]那么这几个工人
[03:39.53]比如说控制
[03:41.01]最后的控制
[03:42.15]它是对大脑以及我们的精神和身体总功能的总体监控
[03:47.15]包括我们的身体状况
[03:48.93]我们的环境因素等等
[03:51.09]进行所有的布局以及控制
[03:54.13]那么这个就是我们大脑思考的整体过程
[03:57.61]好了
[03:58.37]那么今天我就讲到这里了
[04:00.63]关于思维导图这一块
[04:02.21]它是能够快速提高我们的工作以及学习效率
[04:06.15]思维导图提高工作以及我们学习效率
[04:09.41]我们下期会分享的更加精彩
[04:12.29]再见
