艾琳王《13.超级记忆力训练营》[MP3_LRC]

[00:00.00]90听音乐网 www.90T8.com  [00:00.85]亲爱的朋友 [00:01.47]你好 [00:01.93]如果你想快速提升纪力 [00:03.53]如果你想快速提升学习成绩 [00:05.45]如果你想快速提升你的工作效率 [00:07.41]以及开发右脑 [00:08.43]让你变得更加聪明 [00:10.03]那么欢迎来到众来思奇迹法课程 [00:12.67]我是孙平贵孙老师 [00:14.25]那么我们又在课程当中见面了 [00:17.10]在前面的课程当中呢 [00:18.56]给大家讲到了数字编码 [00:21.04]那么我们从零零到九九 [00:23.50]一百个数字编码 [00:24.98]那么反复的强调 [00:26.40]数字编码呢 [00:27.36]是我们整个数字信息记忆最基础最重要的知识 [00:32.80]那么只有大家在掌握好数字编码的基础之上呢 [00:36.16]我们才可以去记忆数字类的信息 [00:38.93]嗯 [00:39.73]比如说我们才可以记忆圆周率 [00:41.33]才可以去记忆扑克牌 [00:42.99]那么我们才可以将我们的数字记忆应用到学习 [00:46.83]生活 [00:47.43]工作当中啊 [00:48.75]比如说我们在生活当中呢 [00:50.21]我们可以用我们的数字编码去记忆电话号格 [00:53.65]银行卡号 [00:54.61]购物清单 [00:55.67]以及我们的商品价格 [00:57.29]以及我们的菜单价格啊等等这些东西 [01:00.87]那么在我们的学习当中呢 [01:02.17]我们可以记忆历史 [01:03.55]年代 [01:04.25]地理数据 [01:05.21]化学元素周期表 [01:06.79]还有我们的数学数据 [01:08.67]物理数据等等一些 [01:10.04]都可以用我们的数字编码去进行一个记验 [01:13.74]在我们的工作当中呢 [01:15.72]我们可以记忆啊 [01:17.48]员工编号啊 [01:18.88]我们可以记忆日期 [01:20.54]我们可以记忆啊商品的价格等等一些 [01:23.42]那么都可以用我们的数字编码去进行一个记验 [01:27.78]那么我们前面已经把编码讲解完了 [01:29.92]那么所以从这节课开始呢 [01:31.50]我们就给大家讲解如何运用我们的数字编码去记用无规则数字 [01:38.80]那么我们今天这节课啊 [01:40.20]给大家讲的是第一种最基础的方法叫做串联记忆法 [01:45.67]那么串联记法呢 [01:46.61]大家在前面呢 [01:47.57]已经有所接触了 [01:49.09]我们在记忆圆周率的时候呢 [01:51.33]运用的方法就是串联记忆法 [01:53.63]我们的串联记忆法又分为了两种方法 [01:57.07]大家知道是哪两种方法吗 [02:00.49]我们的第一种方法叫做故事串联法 [02:03.75]那么第二种方法叫做直接串联法 [02:06.11]哎 [02:06.33]什么是故事串联法 [02:07.97]故事串联法呢 [02:08.93]顾名思义 [02:09.97]就是将我们的数字啊 [02:11.99]把它串联成一个故事 [02:13.73]把它串联成一个故事 [02:15.11]那么这个故事呢 [02:16.21]有一定的情节对吧 [02:18.05]有一定的情节 [02:19.07]所以它就叫做故事串联法 [02:21.17]什么叫做直接串联法了 [02:23.39]直接串联法就像我们的一个铁链子一样 [02:25.95]大家知道铁链子吧 [02:27.35]那么是一环扣一环 [02:28.97]一环扣一环 [02:30.30]前后两个两两进行一个串联 [02:33.42]这呢 [02:33.72]就叫做直接串联法 [02:35.62]我们在进行记的时候呢 [02:37.58]一般都是使用故事串联法和直接串联法呢 [02:41.20]两个进行一个综合记忆 [02:43.56]那么就是说 [02:44.20]有一些部分呢 [02:45.30]比如说在一百个数字当中 [02:47.28]哎 [02:47.52]我们的这里的哎 [02:48.96]这里的四个数字哎 [02:50.16]我们运用直接串联法可能记忆更加好记 [02:52.88]那么这里的八个数字 [02:55.45]用我们的故事串联法可能更加好记忆 [02:57.83]那么我们就用故事串联法来记忆 [03:00.91]所以我们在记的时候呢 [03:02.37]一般都是将我们的故事串联法和我们的直接串联法进行混合使用 [03:07.67]进行综合的一个使用 [03:11.03]那么我们这节课呢 [03:11.89]就给大家举一个例子 [03:13.01]用我们的串联法去记忆我们无规则的数字 [03:16.39]这里的数字呢 [03:17.15]是老师随机打的 [03:18.47]是用随机用这个键盘打的二十个无规则的数字 [03:22.05]那么这里呢 [03:22.69]是二十个数字对应的十个编码 [03:26.13]所以说 [03:26.47]老师今天是给大家举这样一个例子呢 [03:29.61]但是我希望大家可以举一反三 [03:32.07]将我们这种方法应用到其他的数字的记忆当中去 [03:37.16]如果你不理解老师这种记的思维和记忆的方法 [03:41.22]哪怕是给你讲十个例子 [03:42.58]二十个例子 [03:43.20]你还是学不会 [03:44.50]但是如果你能够 [03:45.62]哎 能够体会 [03:46.98]能够掌握老师这种记忆的思维 [03:49.38]哎 [03:49.62]老师这种记的方法之后啊 [03:52.08]哎 [03:52.26]你就可以把它用到其他更多的地方去进行记了 [03:56.36]好 我们这里 [03:56.94]二十个数字对应着十个编码啊 [03:59.72]对应十个编码 [04:00.72]因为前面给他讲到了 [04:01.88]我们是两个数字对应着一个编码 [04:06.61]好 [04:06.79]我们的第一个是二一 [04:08.81]二一呢 [04:09.23]它所对应的图像编码是鳄鱼 [04:13.07]好 [04:13.29]我们的零零对应的编码是望远镜啊 [04:17.39]或者是有些同学呢 [04:18.83]你比较喜欢用眼镜也是可以的 [04:22.34]我们的六五对应的是一头凶恶的老虎 [04:27.88]好 [04:28.06]我们的三五对应的是一只可爱的松鼠 [04:30.98]哈 [04:31.32]一只可爱的松鼠 [04:32.60]那我们的五四呢 [04:33.76]对应的是一个日本武士 [04:36.40]我们的八九 [04:37.52]它所对应的图像编码是白酒啊 [04:41.06]我们四零对应的图像编码是司令啊 [04:44.02]司令员 [04:44.98]我们的五二呢 [04:45.92]对应的图像编码是斧儿啊 [04:48.48]一把斧头 [04:49.16]锋利的斧头 [04:49.98]斧儿 [04:50.86]我们的零幺用的是大树啊 [04:53.70]大树 [04:54.22]我们的淋巴对应的是葫芦娃 [04:57.12]所以呢 [04:57.52]这我们的数字编码 [04:58.66]大家一定要熟悉 [05:00.02]大家会发现了 [05:01.02]如果你看到这些数字 [05:02.28]你连它的编码都反映不出来 [05:04.14]怎么去进行记忆嘛 [05:05.22]所以我们的第一步一定要是对编码先熟悉 [05:09.12]对编码码熟悉啊 [05:10.33]对编码熟悉 [05:11.79]如果你还没领取编码的 [05:13.19]记得去领取我们的数字编码 [05:16.50]好 下面呢 [05:17.28]老师将带大家一起来记忆我们的这二十个数字 [05:21.00]如果你先想自己尝试一下啊 [05:23.16]你先想尝试一下 [05:24.10]用你自己的思维 [05:25.28]用前面老师给大家讲解了一下串联法 [05:27.64]你想先自己去尝试记一下 [05:29.72]你可以先暂停视频啊 [05:31.22]暂停视频 [05:31.98]因为我们这是啊视频课 [05:33.96]不是直播课 [05:34.78]我是直播课呢 [05:35.60]老师可以给大家一些时间去进行一个记忆 [05:38.12]但是我们视频课呢 [05:39.10]大家又只能是暂停视频 [05:41.32]你自己先去尝试一下我们这二十个数字的一个记忆 [05:44.96]那么下面呢 [05:45.58]老师带大家一起来用老师的方法 [05:48.71]哎 [05:48.99]用老师的方法哎 [05:50.19]遇到这个的时候 [05:50.95]哎 [05:51.15]老师是怎么串联的哎 [05:52.57]遇到这个的时候 [05:53.47]老师是怎么进行记忆的 [05:55.17]好 [05:55.53]用老师的方法来去进行一个记忆