牵猪的《万能记忆，地点定桩记忆又臭又长的古文》[MP3_LRC]

[00:00.00]90听音乐网 www.90T8.com  [00:00.01]好的意 我 我 [00:00.31]我看一下 [00:00.86]各位亲爱的同学们 [00:01.90]大家好 [00:02.58]欢迎大家来到我们重来数学习平台让天下没有记不住的知识的第十一节课 [00:07.34]万能记忆低点竞争法 [00:08.92]记忆又臭又长的古文 [00:11.58]我是这节课的主讲老师 [00:12.96]国际特级级大师郭子轩 [00:15.24]哎 [00:15.46]我们在生活中可能会遇到这种情况 [00:18.72]就是我们在高中学习语文的时候 [00:21.16]哎 [00:21.62]阻碍我们成绩进步的最大因素 [00:24.66]大家想想是吗 [00:25.92]肯定不是阅读啊 [00:27.02]也不是作文啊 [00:28.16]也不是文言文 [00:28.96]而是被送对不对 [00:31.67]前有出师表 [00:32.89]后有逍遥游 [00:34.23]都曾经是我们最最痛苦的回忆啊 [00:37.23]我们再来看一下我们的出师表 [00:39.21]是不是有这么长 [00:40.59]对不对 [00:41.25]如果让一个从来没有 [00:43.57]呃 [00:43.83]背过或者说接触过出师表的人 [00:45.95]让他去背的话 [00:46.87]大家想一想 [00:47.55]可能要用几天才能背下来 [00:49.95]可能要三到五天 [00:51.53]甚至一个星期也不一定能背下来 [00:54.47]有时候说不定背了后面的 [00:56.03]前面的就忘了 [00:56.73]对不对 [00:57.21]所以说 [00:57.75]这么长啊 [00:58.89]又臭又长的古文 [01:00.66]该如何去记忆呢 [01:01.78]我们今天就来学习一下 [01:03.40]我们像记忆这种又臭又长的 [01:06.78]哎 古文的话 [01:07.80]就用我们的地点证法记忆 [01:09.64]地点定正法 [01:10.66]它是一种万能方法 [01:12.22]它非常适合记忆篇幅非常长 [01:15.58]而且是特别难以转换图像的记忆材料 [01:19.32]就像我们的古文 [01:20.50]或者说古书 [01:21.58]或者说英语方面的文章 [01:23.34]就这些都可以用我们的地点定正法来记忆 [01:26.28]那么我们该怎么用地点订正法来记忆呢 [01:29.10]我们这里来举个例子啊 [01:31.11]我们这里 呃 [01:32.23]给大家展示的是我们的一个记忆材料 [01:34.87]孙子兵法试篇第五的第一段 [01:38.35]我们来看一下 [01:39.27]孙子曰 [01:39.85]凡志众如治寡 [01:41.23]分数是也 [01:42.21]斗众如动寡 [01:43.15]行民是也 [01:44.15]三军之中 [01:44.93]可使必受敌而无败者 [01:46.69]击震是也 [01:47.73]兵之所加如以断头卵者 [01:49.93]须实是也 哎 [01:51.21]如果要让我们背这么一段话的话 [01:53.41]大家想一想 [01:54.37]是不是非常难背 [01:55.61]对不对 [01:56.11]这里我们用地点兵法去记的话 [01:58.43]非常非常快就要继续下来 [01:59.91]那么我们该怎么去记呢 [02:01.26]在前面几节课 [02:02.42]我们学习了历史政治要点的记忆 [02:05.34]大家应该也对地点定正法有一个熟悉和了解了 [02:08.81]在这里我们再来复习一下地点定正法应该如何使用和如何去记忆 [02:13.72]我们地点定正法如果你要去使用的话 [02:16.54]是不是首先要去找几个地点庄对不对 [02:19.40]在自己的周围环境里 [02:21.43]对对对 [02:21.87]地点桩找的越多越好 [02:23.35]那么你的记忆容量也就会越来越多 [02:25.67]哎 [02:26.25]特别是对于我们这种又臭又长弄账来说 [02:28.73]你的地点桩找的越多 [02:30.43]那么你能够记住的也就越多 [02:32.87]然后需要把我们的记忆材料提取出关键词来 [02:36.85]每句话提取一到两个关键词 [02:39.81]然后我们看着这个关键词 [02:42.03]看你能不能根据两个关键词就能回忆出原文的记忆材料来 [02:47.43]哎 看一下 [02:48.35]如果说不能的话 [02:49.43]那么就多提取几个 [02:50.75]如果能的话 [02:51.31]少提取一个也可以 [02:53.28]最后将我们的关键词转换为图像 [02:56.52]转换为图像 [02:57.32]然后第三步 [02:58.24]以分号或者以句号为间隔 [03:00.82]选两句 [03:01.98]或者说选三句为一组 [03:04.78]就是把它们放在一个地点桩上 [03:07.02]这是一组 [03:08.32]第四步 [03:09.16]就是把我们每组的多个图像 [03:12.68]因为肯定不止一个图像嘛 [03:14.26]每组多个图像给它们串联起来 [03:16.38]形成一幅动态画面 [03:17.78]然后放在我们的地点桩上去 [03:20.10]想象出这幅动态图像来 [03:22.89]这个就是我们的地点定妆法 [03:25.55]然后看一下我们该如何去记我们孙子兵法试篇第五的这么第一段 [03:31.07]哎 [03:31.37]该如何去记呢 [03:32.97]我们首先需要把我们的地点庄找出来对不对 [03:36.61]这里我们就不找了 [03:37.69]大家自己在自己家里去找这么几个地点桩就可以了 [03:41.81]然后我们需要转换成我们的关键词对不对 [03:45.39]我们看孙子曰 [03:46.69]凡至众如智寡 [03:47.97]分数是也 [03:48.91]这一句我们放在一个地点抓上 [03:52.56]我们提取出这么几个关键词来 [03:54.98]在这里我提取了三个 [03:56.68]第一个是孙子啊 [03:58.48]就是 呃 [03:59.48]爷爷奶奶照看小孩的那个小孩孙子啊 [04:02.80]然后第二个关键词就是质肿瘤 [04:05.90]哎 质重 [04:07.08]我们提取质重 [04:08.50]然后再给来一个括号 [04:10.04]质肿啊 [04:10.78]质肿瘤 [04:11.56]就这个意思 [04:12.46]然后第三个关键词就是分数 [04:14.30]大家想象在一个试卷上打了一百分的分数的这样一个试卷 [04:19.98]哎 [04:20.32]这是我们三个关键词 [04:21.99]然后我们看着这三个关键词 [04:25.35]给他想象出这样一幅画面来 [04:27.75]哎 [04:28.33]孙子去学习治肿瘤 [04:31.07]哎 学习之后 [04:32.49]他考试得了很高的分数 [04:35.23]我们想象出这样一幅图像来 [04:37.17]同样的 [04:37.79]我们第二个庄子 [04:39.51]豆种如豆寡 [04:40.71]行民视也 [04:41.79]我们提取关键词种和寡 [04:44.51]哎 [04:45.41]在谐议转换一下就是种瓜 [04:47.63]哎 [04:48.07]就第二关键词 [04:49.25]行民事也 [04:50.09]提取行民 [04:51.78]再转换一下就是性命 [04:53.84]哎 [04:54.16]我们写起来这样一幅画画 [04:55.78]在在第二个地点庄上 [04:58.00]有一个人 [04:58.62]他因种种瓜而丢了性命啊 [05:00.98]有一个人因种瓜瓜丢了性命 [05:02.72]在第三个地点庄上 [05:04.76]三军之众 [05:05.52]可使必受敌而无败者 [05:07.28]击振事也 [05:08.00]我们提取关键词 [05:09.32]第一个三军 [05:10.80]第二个关键词匕首无败 [05:14.48]就是可使必受 [05:15.58]敌无败者必受 [05:17.30]提取关键词匕首啊 [05:19.02]就是我们的刀啊 [05:19.98]小刀是败得 [05:22.13]提取五百啊 [05:23.47]就是五零零五百 [05:25.55]第二个键词就是匕首五百 [05:27.53]第三个关键词激正是也提取激症 [05:31.21]但它是一个抽象的 [05:32.25]我们再转换一下 [05:33.81]就是急症哎 [05:35.37]急切的急 [05:36.33]病症的症 [05:37.21]想象一个人 [05:37.95]他得了一个急症啊 [05:39.55]马上就要死的那种急症哎 [05:41.79]嗯 [05:42.17]我们想象第三个地点庄上 [05:44.13]他发生这样一幅画面 [05:46.23]有三个军人拿出了匕首 [05:48.73]有五百个 [05:49.79]然后把这个匕首去卖了 [05:51.89]来治疗这个急症啊 [05:53.91]急症 同样的 [05:54.93]第四个地点庄 [05:56.13]兵之所加如意断头难者 [05:57.97]虚实是也 [05:58.79]我们提取关键词 [05:59.97]兵家第二关键词 [06:01.91]如意断头 [06:03.71]大家想象 [06:04.31]如意是一柄玉 [06:05.99]如意断头 [06:07.11]就是玉如意那个头部那个柄给断掉了啊 [06:10.55]所以说 [06:10.93]如意断头 [06:12.44]虚实事业 [06:13.80]提取虚实 [06:15.02]再谐音转换一下 [06:16.38]就是叙事 [06:17.62]我们写作文有叙事的 [06:19.44]记叙文 [06:19.90]对不对 [06:20.46]叙事啊 [06:21.36]然后我们想象第四个地点桩上 [06:23.86]发生这样一幅画面 [06:26.00]有一个士兵 [06:27.08]他要去搬家 [06:28.46]然后把一比喻如意给摔断了 [06:31.08]这个头部的装饰就叫如意断头 [06:33.22]他然后他就写了一篇叙事的文章 [06:35.68]来继续这件事情 [06:37.78]这是我们的四幅图像 [06:40.02]看着我们地点装上发生的这四幅动态画面 [06:44.47]你能不能够还原出材料来呢 [06:47.01]然后大家看 [06:48.11]我们后面把所有的孙子兵法试篇第五的文章就写在这里了 [06:54.47]我们就用我们的地点装法 [06:56.19]来尝试着能不能把整篇文章背下来 [06:59.87]大家看 [07:00.71]我已经把所有的孙子兵法试篇第五的记忆材料 [07:05.59]把它们转换出图像来了 [07:08.59]大概有这么三十个 [07:10.21]就是我们放在三十个地点桩上 [07:12.10]需要去记忆 [07:12.94]只要我们找三十个庄 [07:14.28]就可以把这么一长篇文章所记下来了 [07:17.64]大家看一下 [07:18.50]然后我看着我们转换出来图像 [07:21.48]尝试着能不能给它记一下 [07:23.58]我们来试一下 [07:24.84]呃 孙子曰 [07:25.88]凡志众如之寡 [07:27.02]分数是也 [07:27.92]斗众如斗寡 [07:28.72]行民是也 [07:29.32]三军之众 [07:30.04]可使必受敌而外者 [07:31.50]激正是也 [07:32.50]兵之所加 [07:33.70]可如以断头卵者 [07:35.20]须实是也 [07:35.94]凡战者 [07:36.72]以政和 [07:37.74]以激政 [07:39.10]呃 [07:39.38]故善出激者 [07:40.74]无穷如天地 [07:41.54]不穷无章合 [07:43.17]周而复始 [07:43.95]日月是也 [07:44.61]死而复生 [07:45.27]四时是也 [07:46.39]生不过五 [07:47.23]五色之片 [07:48.07]不可胜清也 [07:49.19]色不过五 [07:50.17]五色之变 [07:51.25]不可胜观也 [07:52.31]味不过五 [07:53.15]五味之变 [07:53.87]不可胜长也 [07:55.07]故战势不过基政 [07:56.51]基政之政 [07:57.75]基政相生 [07:58.49]不可胜穷也 [08:00.01]呃 基政相生 [08:01.01]如以循环之无端 [08:02.75]孰能穷之 [08:04.41]积水之极 [08:05.39]至于漂食者是也 [08:07.07]致鸟之极 [08:07.77]至于毁辙者 [08:08.95]结也 [08:10.23]是故善战者 [08:11.35]其视险 [08:12.19]其截短 [08:12.99]势如扩木 [08:13.63]截如发肌 [08:14.87]纷纷纭芸 [08:15.95]斗乱而不乱者 [08:17.37]然后混混沌沌 [08:18.35]幸运而不可败者 [08:19.63]故乱生于志 [08:20.67]怯胜于勇 [08:21.57]弱胜于强 [08:23.49]治乱庶也 [08:24.79]勇怯 势也 [08:26.07]强弱信也 [08:27.09]故善动敌者 [08:28.61]行地从之 [08:29.55]欲于地 [08:30.21]取之以利 [08:31.37]动之 以敌 待之 [08:33.31]故善战者 [08:34.73]求之于势 [08:35.77]不责于人 [08:36.57]故责任而任势 [08:38.82]然后故任士者 [08:40.52]其战人如转木 [08:42.38]木使之性 [08:43.16]安则静 [08:44.06]威则动 [08:45.02]方则止 [08:45.80]原则行 [08:46.80]故 [08:47.46]故善战人之事也 [08:49.92]如转原石于千仞之山者事也 [08:52.70]好 [08:53.00]我们就看着我们转换出来图像 [08:55.66]把数字民法的试篇第五全文所背了一遍 [08:59.56]可能有一些 [09:00.80]呃 想了一下 [09:02.14]想象了一下 [09:02.78]画面所转换了一下 [09:04.04]有些卡壳 [09:04.88]但是不过不要紧 [09:06.24]总算是能够全文背下来了 [09:08.71]所以说 [09:09.45]用我们的地顶针法去记忆 [09:12.09]又臭又长的古文的话 [09:14.31]是完全没有任何文字的 [09:16.09]并且能够几分钟啊 [09:18.11]就可以把我们非常长的文章就可以背下来了 [09:20.89]所以说 [09:21.27]如果大家下来能够运用到我们的方法去认真仔细去学习和训练的话 [09:25.87]那么天下就没有你记不住的知识了 [09:28.27]那么今天这节课就讲到这里 [09:29.97]我们下节课再见