牵猪的《走天下不怕！数理化公式的记忆》[MP3_LRC]

[00:00.00]90听音乐网 www.90T8.com  [00:00.01]i不一一的一一个 [00:00.83]各位亲爱的同学们大家好 [00:02.65]欢迎大家收看我们众来思学习平台 [00:05.27]让天下我们有记不住知识的第八节课走天下不怕数理化公式的记忆 [00:11.29]我是这节课的中讲老师 [00:12.91]国际特级级大师郭子轩 [00:15.43]在我们生活中可能会听到这么一句话 [00:17.53]就是学好数理化 [00:19.71]走遍天下都不怕对不对 [00:22.07]但是在我们实际的生活和工作当中就会发现有这么一种情况哎 [00:28.07]就比如说我们高中啊 [00:30.19]数学考试三角函数啊 [00:32.50]那么多公式用的时候 [00:34.64]结果一个都想不起来哎 [00:36.58]物理考试电磁场方程式哎 [00:39.46]全部都乱糟糟混成一团的 [00:41.62]电场方程式什么 [00:43.18]磁场方程式是什么哎 [00:44.88]全部混淆了 [00:45.90]然后化学考试 [00:47.32]化学方程式需要你写的时候 [00:50.04]配平配平不会写 [00:51.52]反应物生成物也都忘了该怎么写 [00:54.20]就是一脸懵逼 [00:55.24]毫无概念 [00:56.14]完全不知道该怎么入手 [00:58.14]就像这种情况 [00:59.54]然能大家时间长已经没有多少概念了 [01:02.19]那么我们就再带大家回忆一下高中被他们所支配的恐惧 [01:06.93]上边的是数学的三角函数公式 [01:09.79]中间是物理方程 [01:11.55]下边是化学的化学方程式 [01:14.21]大家想一下 [01:15.31]是不是想到了曾经被他们所支配的种种恐惧呢 [01:19.95]是吧 [01:20.49]那么这些数理化公式该如何去记忆 [01:24.97]那么这里我们给大家进行数学公式的记忆举例 [01:29.05]那么来看 [01:29.83]这里有三个三角函数公式 [01:32.06]一个cosa加b等于cosinea [01:35.70]cosineb减CACB [01:37.58]我们给它谐音转换一下 [01:39.50]cosa加b就是cosine和 [01:42.28]就是扣和 [01:44.04]然后cosacosineb就是扣扣 [01:46.66]然后减CAsineb就是减c星啊 [01:50.52]扣和扣扣减星星哎 [01:54.04]用谐音转换出一个故事来 [01:56.56]我们想象这样的画面 [01:57.94]有一个人 [01:58.54]他在抠盒子 [01:59.98]然后扣一抠 [02:01.23]就从盒子里捡出一个星星来 [02:04.39]哎 [02:04.63]这个就是口盒扣扣减c星扣盒扣扣减星星 [02:08.93]编一个歌诀 [02:10.25]就是这样来记忆 [02:11.31]然后第二公式 [02:12.51]同样的原理 [02:13.41]我们给它谐音转换出一个歌诀 [02:16.37]再想象出歌诀它这个故事画面来 [02:19.79]sin二倍阿尔法等于二倍的sine阿尔法cosine阿尔法 [02:23.87]我们把sin二倍阿尔法给它谐音转换成杏 [02:28.17]而哎吃的杏字信尔二倍的sin阿尔法 [02:32.63]口算阿尔法就是二星扣 [02:36.29]两个星星扣 [02:38.31]我们想象这幅故事画面 [02:40.43]一个杏儿被两个星星扣打着玩 [02:45.73]哎 [02:46.01]一个杏儿被两个星星 [02:48.49]两只星星 [02:49.31]他们互相扣打来扣打去扣打着玩儿 [02:53.01]想象这幅画面 [02:54.07]那杏耳二星扣 [02:55.71]星星二星扣 [02:56.73]星儿二星扣 [02:57.57]这样就记住了 [02:58.91]同样的第三个公式 [03:00.68]方阿尔法等于一加coscosine二倍阿尔法除以二 [03:04.68]我们给它谐音转换成一句歌诀 [03:08.22]再想象出这个歌诀它的故事画面来 [03:11.62]cos方阿尔法就是方扣方哎 [03:16.38]然后一加cocosine二倍阿尔法除以二就是二分一加扣二哎 [03:24.26]cosine方阿尔法等于方一加cocosine二阿尔法除以二就是二分一加家扣二 [03:31.73]哎 [03:32.21]我们想象这样一幅画面 [03:33.67]有人他在抠房子 [03:35.31]哎 [03:35.65]抠房子惹到两只凤凰 [03:37.51]这个凤凰就去宜家扣他的儿子 [03:40.63]啊 [03:40.81]宜家是一个卖家具的店 [03:42.97]他在卖家具 [03:43.91]把儿子拉到那里 [03:45.29]他抠房子惹到两只凤凰 [03:47.19]这个凤凰就去宜家去call他的儿子 [03:50.79]就记住这个公式了 [03:53.01]然后我们总结数学公式的计分法 [03:55.99]就是第一步 [03:56.75]提取他的关键信息 [03:58.21]比如说sine [03:59.37]cosine以及二倍 [04:01.14]还有平方等信息 [04:02.76]然后将这些关键信息去串联起来 [04:06.24]编一个故事 [04:07.18]编一个歌诀 [04:08.22]最后再想象成相应故事画面的图像 [04:12.50]然后运用同样的原理 [04:13.76]我们来记一下物理公式 [04:16.44]我们这里有两个物理公式 [04:18.28]第一个是VT方减v零方等于二AS哎 [04:22.86]我们该如何去记呢 [04:24.84]同样的原理 [04:25.66]我们把关键信息提取出来 [04:28.52]然后把它们转化成一个歌诀 [04:32.15]再把这个歌绝的故事画面所想象出来 [04:35.35]VT方减v零方 [04:36.93]我们可以直接想象就是危房建危房哎 [04:40.91]危房建危房就是想象一个危险的房子上再去盖一栋危险的房子 [04:47.63]就是危房建危房 [04:48.87]然后等于二AS [04:50.91]就是等二i斯 [04:52.91]等二爱斯 [04:53.99]我们想象这幅故事画面 [04:55.91]呃 [04:56.37]在危险的房子上再建一个危房哎 [04:59.55]然后等两两个爱丽丝去住 [05:02.98]就可以把这公式去记下来了 [05:05.14]然后下面一个公式 [05:06.48]c等于epssos除以四派派DD [05:11.02]我同同样的原理 [05:11.98]给它转换出一个歌诀来 [05:14.66]再想象出这幅歌绝的故事画面 [05:17.40]c等于普esongs [05:18.70]其中普esong给它提取第一个字就是IS [05:22.26]给它提取第二个就是丝 [05:24.54]然后c等于普esongs就是水灯笼 [05:27.74]爱思 [05:28.26]然后下面除四派KD就是除四拍克d [05:33.85]我们强调这幅故事画面 [05:35.19]在水面上漂浮着一个灯笼 [05:37.99]在这个灯笼上还有一个爱丽丝 [05:40.19]这个爱丽丝呢 [05:40.89]他拿着锄头 [05:42.29]然后听着四个拍子过后 [05:45.23]再去刻画地面 [05:47.31]用这个锄头去听了四个拍子过后 [05:50.09]去刻画地面 [05:51.19]再看这一幅故事画面 [05:52.49]就可以把这个公式去记下来的 [05:54.71]物理公式的记忆 [05:55.99]同样的原理 [05:56.99]将它的公式用语言表述出来 [05:59.83]然后再用表述这个语言运用谐音 [06:02.78]编出一个可以想象故事画面的一个故事 [06:06.08]或者说歌诀 [06:07.12]然后再把它的故事画面的图像在你脑海中所想象出来 [06:11.78]然后我们再来看化学方程式该怎么记 [06:15.40]这里给大家举个例子 [06:17.14]这是我们高中化学学过乙方程式 [06:19.76]三个铜加八个稀硝酸 [06:21.96]生成三个硝酸铜加两个一氧化氮加四个水 [06:26.56]这该如何记呢 [06:27.76]哎 [06:27.98]我们来看一下 [06:28.92]把以上化学方方程式给他们提取关键的信息 [06:33.43]编个歌诀 [06:34.41]就是童硝 [06:35.35]生肖酮 [06:36.47]营养氮和水 [06:37.49]再加上他们配平系数三八三二四 [06:39.51]给他们编一个歌局 [06:41.33]再用谐音去转换 [06:42.59]就是通宵生小童 [06:44.45]一个羊蛋和水 [06:45.89]然后妇女善尔斯 [06:48.01]哎 [06:48.69]我们就可以想象出这样一幅故事画面 [06:51.45]有一个人 [06:52.07]他通宵生了一个小童 [06:53.63]然后这个小童拿着一个羊蛋和水 [06:57.29]然后把它们吃了 [06:58.83]然后这个妇女呢 [07:00.05]就把扇子撕掉了 [07:02.28]这个故事可能有些长 [07:03.74]画面有些多 [07:04.70]但是一定要把每个画面它所展现的故事所清晰 [07:09.00]完整 生动 [07:10.06]立体的想象出来 [07:11.36]形成一幅连续的画面 [07:13.32]这个画面越生动 [07:14.46]越形象 [07:15.12]越立体越好 [07:16.24]那么我们的记忆持久度也会越高 [07:18.48]越不容易忘 [07:19.62]这就是我们的化学方程式的记忆 [07:21.90]总结一下 [07:22.60]化学方程式的记忆 [07:23.98]第一步就是将反应物 [07:25.52]生成物 [07:25.94]还有配平系数用语言所表示出来 [07:29.14]第二步就是运用适当的写音转换 [07:31.21]给他们编一个歌诀 [07:32.55]编一个故事 [07:33.47]然后用故事串联法去串联起来 [07:35.89]最后就是想象他们这个故事所对应的故事画面的图像 [07:40.17]一定要连续 [07:41.51]清晰 生动 立体 [07:42.77]完整 好 [07:43.85]那我们今天课程就讲到这里 [07:46.65]如果大家下来能够运用我们今天讲到的知识点 [07:49.81]去学习我们生活当中的数理化方程的记忆的话 [07:53.31]那么这么难的公式能够能够记住的话 [07:56.25]那么天下就真的没有你能够记不住的知识了啊 [07:59.63]那么我们今天课程就到这里 [08:01.14]我们下节课再见