[00:00.00]90听音乐网 www.90T8.com [00:00.83]hellohello [00:01.89]小朋友们 [00:02.97]大朋友们 [00:03.95]大家好 [00:05.15]欢迎收听由王胖胖演播的三字经 [00:09.87]下面跟我一起来学习吧 [00:14.36]曰国风 [00:16.46]曰雅颂 [00:18.54]好似诗当逢咏诗既亡 [00:25.00]春秋作 [00:27.12]欲褒贬 [00:29.16]别善恶 [00:31.85]译文 [00:33.05]诗经分为国风 [00:36.11]大雅 [00:37.51]小雅 [00:38.79]颂四个部分 [00:40.77]合称四诗 [00:43.09]我们应当好好背诵咏吟 [00:48.02]后来随着周朝的衰落灭亡 [00:52.20]诗经也在传世过程中散移了不少 [00:57.54]为了记录史实以教育后人 [01:01.78]孔子做了春秋一书 [01:05.08]书中包含了对现实政治的褒贬 [01:09.50]对善恶行为的辨别 [01:13.35]小故事诗春秋 [01:17.13]我国最古老的诗集 [01:19.45]是诗经 [01:21.37]诗经的题材极其广泛 [01:24.93]包括了社会风气 [01:27.51]生活状况 [01:29.33]还有平民百姓的感情和思想 [01:33.83]分为国风 [01:35.69]大雅 [01:36.85]小雅 [01:37.95]宋四个部分 [01:39.59]阐述春秋时代诗的精神已经丧失了 [01:45.69]周朝王室渐渐失去了约束诸侯的力量 [01:51.20]孔子看到这种混乱的情形 [01:54.50]心里很担忧 [01:56.76]于是便做了春秋 [01:59.01]这本书对现实的政治做了褒贬 [02:03.66]以及对各个诸侯国作恶行为的分辨 [02:09.56]书中记载了著名的春秋五霸 [02:14.79]诸侯国之间彼此争名夺利 [02:18.65]战争不断的情形 [02:21.15]我们读春秋 [02:22.85]除了能够了解当时的政治及人民生活的情形外 [02:28.73]还能以史为鉴 [02:31.17]增长智慧
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[00:14.36]曰国风
[00:16.46]曰雅颂
[00:18.54]好似诗当逢咏诗既亡
[00:25.00]春秋作
[00:27.12]欲褒贬
[00:29.16]别善恶
[00:31.85]译文
[00:33.05]诗经分为国风
[00:36.11]大雅
[00:37.51]小雅
[00:38.79]颂四个部分
[00:40.77]合称四诗
[00:43.09]我们应当好好背诵咏吟
[00:48.02]后来随着周朝的衰落灭亡
[00:52.20]诗经也在传世过程中散移了不少
[00:57.54]为了记录史实以教育后人
[01:01.78]孔子做了春秋一书
[01:05.08]书中包含了对现实政治的褒贬
[01:09.50]对善恶行为的辨别
[01:13.35]小故事诗春秋
[01:17.13]我国最古老的诗集
[01:19.45]是诗经
[01:21.37]诗经的题材极其广泛
[01:24.93]包括了社会风气
[01:27.51]生活状况
[01:29.33]还有平民百姓的感情和思想
[01:33.83]分为国风
[01:35.69]大雅
[01:36.85]小雅
[01:37.95]宋四个部分
[01:39.59]阐述春秋时代诗的精神已经丧失了
[01:45.69]周朝王室渐渐失去了约束诸侯的力量
[01:51.20]孔子看到这种混乱的情形
[01:54.50]心里很担忧
[01:56.76]于是便做了春秋
[01:59.01]这本书对现实的政治做了褒贬
[02:03.66]以及对各个诸侯国作恶行为的分辨
[02:09.56]书中记载了著名的春秋五霸
[02:14.79]诸侯国之间彼此争名夺利
[02:18.65]战争不断的情形
[02:21.15]我们读春秋
[02:22.85]除了能够了解当时的政治及人民生活的情形外
[02:28.73]还能以史为鉴
[02:31.17]增长智慧
