[00:00.00]90听音乐网 www.90T8.com [00:03.73]他创造着一个帝国神话 [00:07.05]他的个人故事被改编成电影 [00:09.81]社交网络横扫欧美电影票房 [00:12.95]举世轰动 [00:15.23]他究竟是怎样的一个人 [00:18.29]他到底是怎样做到这一切的 [00:22.63]听众朋友 [00:23.89]欢迎您收听网络帝国的王者 [00:27.05]青年凯撒 [00:28.29]马克 [00:28.81]扎克伯格传奇作者 [00:32.21]鲁大庆 [00:33.51]演播 [00:34.69]追风 [00:36.91]这栋宿舍楼的总人数大约是三百人 [00:41.13]转眼间就有几十人注册 [00:44.25]就这样 [00:45.07]facebook开始了井喷式增长 [00:48.48]网站开通后第四天是星期日 [00:51.90]截止当日 [00:53.20]注册的学生已达到六百五十人左右 [00:57.10]星期一又有三百多名学生加入 [01:00.82]facebook几乎立刻成为哈佛校园食堂和课间的热点话题 [01:07.46]大家都爱不释手 [01:10.24]在这个网站上注册时 [01:12.46]需要一张单人照和少量个人信息 [01:15.68]以创建个人简介 [01:18.54]注册过程中要明确自己的相关状况 [01:22.38]会从下拉式菜单中选择单身或者未确定伴侣关系 [01:28.26]还要确定自己的电话号码 [01:30.60]用户名游江 [01:32.99]说明自己选修的课程 [01:35.19]最喜欢的书 [01:36.55]电影和音乐 [01:38.13]参加的团体 [01:39.41]政治立场态度以及最爱的名言 [01:44.28]facebook自身没有内容 [01:47.04]它不过是一个程序 [01:48.98]是为满足客户需要而提供的一个平台 [01:53.20]由于隐私管理是最初设计的一部分 [01:56.78]所以有一些重要的限制要求 [01:59.72]没有哈佛大学地址的邮箱就不能注册 [02:03.30]而且登录者必须使用真实姓名 [02:07.10]这是facebook具有排外性 [02:09.88]但也确保了用户的资料绝无虚假 [02:14.14]马克后来向哈佛申鸿透露 [02:17.32]他希望隐私选项会有助于在facematsh事件引起学生愤怒后 [02:23.34]重塑自己的争议 [02:26.01]通过这种方式让用户的身份真实有效 [02:29.97]也使facebook与此前互联网上包括fraster和myspace在内的其他网站有着根本区别 [02:40.33]在这个网站可以设置隐私选择 [02:43.63]决定具体哪类人能看到自己的个人信息 [02:47.95]这类限制可以设为在读学生 [02:51.21]自己班级的同学 [02:52.73]或者在自己住处的舍友 [02:56.68]一旦设置完个人简介 [02:59.04]网内互动就开始了 [03:01.82]这个过程很受限制 [03:04.08]在邀请其他人成为朋友以后 [03:06.86]用户会看到自己的社交关系图表 [03:10.22]其中显示出与自己有联系的所有人 [03:14.11]用户也可以指向其他人 [03:16.91]facebook上称为捅一下其他用户只需要在对方的页面上点击一下 [03:24.25]对方的主页上就会显示出被捅的迹象 [03:28.73]这意味着什么呢 [03:30.81]对此 [03:31.39]马克在网站上贴出了他漫不经心的回答 [03:35.57]我们认为这是有趣的做法 [03:38.23]是一种没有特别意义的特色 [03:41.43]那么就随意运用这个功能吧 [03:44.59]因为你不会从我们这里得到解释 [03:49.57]facebook上的许多活动 [03:51.87]最初都是年轻人荷尔蒙作用的结果 [03:55.61]在那里 [03:56.49]你会被问到是否对男性或女性感兴趣 [04:00.65]此外 [04:01.37]那里还会对是否列出与他人的关系提出建议 [04:05.97]并且要求用户填写标识为寻求对象的内容 [04:11.07]一个经常选到的选项是随意不限 [04:15.03]在捅一下别人时 [04:16.73]被捅的状态只会显示在对方的简介上 [04:20.93]对方也能回捅自己 [04:23.37]至少对一些学生而言 [04:25.39]这种互动有着明显的性意味 [04:28.65]毕竟这是面向大学的网站 [04:32.99]另一方面 [04:34.07]很多人会发现facebook拥有实际又全面的作用 [04:39.17]在班上建起研究小组 [04:41.91]为社团安排会议 [04:43.95]发布聚会的通知 [04:46.05]这个网站是自我表现的工具 [04:49.11]甚至在其发展初期 [04:51.19]用户们就开始意识到 [04:53.19]个人的许多方面都能在网页上展现出来 [04:57.92]对许多学生来说 [04:59.40]facebook的另一特点是它的及时性 [05:03.36]在网上点击一门课程 [05:05.56]就能看到谁选修了这门课 [05:08.42]就像课程搭配的功能一样 [05:11.85]网站推出时 [05:13.23]学生们正在选择此后一学期打算休息的课程 [05:18.49]这个时期在哈佛被称为采购周 [05:22.45]课程都于此时才开始 [05:25.23]但学生能自主决定添加或放弃哪些课程 [05:30.25]就哈佛学生而言 [05:32.49]确定自己的选修课部分基于谁与自己一起上课 [05:37.49]因此 [05:38.23]facebook的这个特色立即就能派上用场 [05:42.69]这有助于解释网站成立之初为何能快速推广 [05:47.87]以及马克为何在那一周启动网站 [05:53.43]如今放在科克兰宿舍h三三秦室里的白板已不同于从前 [05:59.75]他扮演的角色已经不那么抽象了 [06:03.99]马克开始在上面绘出显示facebook增长数据的表格和图表 [06:10.22]内容主要是每日增加用户数和采用了哪些特色服务 [06:15.68]白板上还记录着哪些用户拥有的朋友最多 [06:21.54]就在三百名新用户注册facebook的那个星期一 [06:26.00]第九期哈佛深鸿采访了马克 [06:29.76]该报的记者已经慢慢习惯了这样的访谈 [06:34.36]建这个网站的本意 [06:36.92]马克接受采访时说 [06:39.34]就是为了使每个用户在让朋友加入自己的圈子时可以感觉更棒 [06:46.65]对于因facematsh事件而受到指责 [06:50.13]他的回应依然机警 [06:52.67]他在采访中强调自己小心行事 [07:01.39]这家校报对他的动机做了些调查 [07:05.14]马克说 [07:06.04]他成立这个网站不是为了盈利 [07:09.20]我没打算出售任何人的电子邮箱地址 [07:13.52]他说 [07:15.05]我曾经想过 [07:16.45]用户也可以把简历上传到我做的这个网站 [07:20.31]然后用人会司可以从哈佛的求职者里找寻合适人选 [07:27.43]但我不能触及这方面 [07:29.51]这会增加网站的严肃性 [07:31.97]会减少趣味性 [07:35.29]让网站有趣 [07:37.03]比让他赚钱更重要 [07:39.61]这样的声明在facebook不长的历史中始终掷地有声 [07:46.25]facebook也许意在取代哈佛宿舍里的花名册 [07:51.35]但从一开始 [07:52.63]两者就有明显不同 [07:55.59]入学第一周拍摄的那些相片中 [07:58.89]新生们通常都是姿势别扭 [08:01.87]既不起眼 [08:02.85]也不掩饰 [08:04.13]而在facebook上贴出的相片 [08:07.09]会展示出他们最积极可亲的一面 [08:11.51]正如他们本人想象的那样 [08:14.09]一派明日巨星的青春风采 [08:19.14]哈佛深红的一位专栏作家在这篇报道中颇具预见 [08:24.18]facebook许多特色在成为其核心魅力后 [08:28.44]就会永远存在 [08:30.26]五年后 [08:31.16]纽约客执行总编阿米利亚 [08:34.08]莱斯特那时还是名大二学生 [08:37.24]他当初这样写道 [08:38.98]facebook没有明确的把用户集结在一起 [08:42.82]结成浪漫交易的圈子 [08:45.04]而是表现出其他许多本性 [08:48.85]一种寻求归属的渴望 [08:51.53]一种虚荣的冲动和重重的偷窥心 [08:56.37]facebook很快在竞争中崭露头角 [09:00.62]从启动的第一天起 [09:02.60]一些用户就没有把它仅仅看作联系和收集有用信息的方式 [09:09.12]还将它视为能交到更多朋友的途径 [09:13.90]许多用户如今仍然这样认为 [09:18.48]第一周结束时 [09:20.04]约有一半的哈佛本科生已经在facebook注册了 [09:24.80]截止二月底 [09:26.12]注册的本科生已有总数的四分之三 [09:30.14]可是把照片传到网上的并非只有学生 [09:34.38]由于注册唯一需要的是一个哈佛大学的邮箱 [09:38.92]这就意味着facebook的用户不仅限于哈佛大学的本科生和毕业生 [09:45.26]还有校友和大学教职员工 [09:49.07]有些学生抱怨不该让教员也加入这个网然而在三月份以前 [09:55.51]只有极少数大学员工和一千名左右的校友注册 [10:00.17]大多数都是在校生 [10:03.05]三周以后 [10:04.09]facebook拥有了六千名用户 [10:10.11]本集播讲完毕 [10:12.87]感谢您的收听 [10:14.69]欢迎订阅
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[00:00.00]90听音乐网 www.90T8.com[00:03.73]他创造着一个帝国神话
[00:07.05]他的个人故事被改编成电影
[00:09.81]社交网络横扫欧美电影票房
[00:12.95]举世轰动
[00:15.23]他究竟是怎样的一个人
[00:18.29]他到底是怎样做到这一切的
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[00:34.69]追风
[00:36.91]这栋宿舍楼的总人数大约是三百人
[00:41.13]转眼间就有几十人注册
[00:44.25]就这样
[00:45.07]facebook开始了井喷式增长
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[00:51.90]截止当日
[00:53.20]注册的学生已达到六百五十人左右
[00:57.10]星期一又有三百多名学生加入
[01:00.82]facebook几乎立刻成为哈佛校园食堂和课间的热点话题
[01:07.46]大家都爱不释手
[01:10.24]在这个网站上注册时
[01:12.46]需要一张单人照和少量个人信息
[01:15.68]以创建个人简介
[01:18.54]注册过程中要明确自己的相关状况
[01:22.38]会从下拉式菜单中选择单身或者未确定伴侣关系
[01:28.26]还要确定自己的电话号码
[01:30.60]用户名游江
[01:32.99]说明自己选修的课程
[01:35.19]最喜欢的书
[01:36.55]电影和音乐
[01:38.13]参加的团体
[01:39.41]政治立场态度以及最爱的名言
[01:44.28]facebook自身没有内容
[01:47.04]它不过是一个程序
[01:48.98]是为满足客户需要而提供的一个平台
[01:53.20]由于隐私管理是最初设计的一部分
[01:56.78]所以有一些重要的限制要求
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[02:03.30]而且登录者必须使用真实姓名
[02:07.10]这是facebook具有排外性
[02:09.88]但也确保了用户的资料绝无虚假
[02:14.14]马克后来向哈佛申鸿透露
[02:17.32]他希望隐私选项会有助于在facematsh事件引起学生愤怒后
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[02:26.01]通过这种方式让用户的身份真实有效
[02:29.97]也使facebook与此前互联网上包括fraster和myspace在内的其他网站有着根本区别
[02:40.33]在这个网站可以设置隐私选择
[02:43.63]决定具体哪类人能看到自己的个人信息
[02:47.95]这类限制可以设为在读学生
[02:51.21]自己班级的同学
[02:52.73]或者在自己住处的舍友
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[02:59.04]网内互动就开始了
[03:01.82]这个过程很受限制
[03:04.08]在邀请其他人成为朋友以后
[03:06.86]用户会看到自己的社交关系图表
[03:10.22]其中显示出与自己有联系的所有人
[03:14.11]用户也可以指向其他人
[03:16.91]facebook上称为捅一下其他用户只需要在对方的页面上点击一下
[03:24.25]对方的主页上就会显示出被捅的迹象
[03:28.73]这意味着什么呢
[03:30.81]对此
[03:31.39]马克在网站上贴出了他漫不经心的回答
[03:35.57]我们认为这是有趣的做法
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[03:41.43]那么就随意运用这个功能吧
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[04:15.03]在捅一下别人时
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[04:32.99]另一方面
[04:34.07]很多人会发现facebook拥有实际又全面的作用
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[05:03.36]在网上点击一门课程
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[05:22.45]课程都于此时才开始
[05:25.23]但学生能自主决定添加或放弃哪些课程
[05:30.25]就哈佛学生而言
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[05:37.49]因此
[05:38.23]facebook的这个特色立即就能派上用场
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[05:47.87]以及马克为何在那一周启动网站
[05:53.43]如今放在科克兰宿舍h三三秦室里的白板已不同于从前
[05:59.75]他扮演的角色已经不那么抽象了
[06:03.99]马克开始在上面绘出显示facebook增长数据的表格和图表
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[06:21.54]就在三百名新用户注册facebook的那个星期一
[06:26.00]第九期哈佛深鸿采访了马克
[06:29.76]该报的记者已经慢慢习惯了这样的访谈
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[06:36.92]马克接受采访时说
[06:39.34]就是为了使每个用户在让朋友加入自己的圈子时可以感觉更棒
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[07:05.14]马克说
[07:06.04]他成立这个网站不是为了盈利
[07:09.20]我没打算出售任何人的电子邮箱地址
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[07:20.31]然后用人会司可以从哈佛的求职者里找寻合适人选
[07:27.43]但我不能触及这方面
[07:29.51]这会增加网站的严肃性
[07:31.97]会减少趣味性
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[07:37.03]比让他赚钱更重要
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[07:46.25]facebook也许意在取代哈佛宿舍里的花名册
[07:51.35]但从一开始
[07:52.63]两者就有明显不同
[07:55.59]入学第一周拍摄的那些相片中
[07:58.89]新生们通常都是姿势别扭
[08:01.87]既不起眼
[08:02.85]也不掩饰
[08:04.13]而在facebook上贴出的相片
[08:07.09]会展示出他们最积极可亲的一面
[08:11.51]正如他们本人想象的那样
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[08:19.14]哈佛深红的一位专栏作家在这篇报道中颇具预见
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[08:28.44]就会永远存在
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[08:37.24]他当初这样写道
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[08:42.82]结成浪漫交易的圈子
[08:45.04]而是表现出其他许多本性
[08:48.85]一种寻求归属的渴望
[08:51.53]一种虚荣的冲动和重重的偷窥心
[08:56.37]facebook很快在竞争中崭露头角
[09:00.62]从启动的第一天起
[09:02.60]一些用户就没有把它仅仅看作联系和收集有用信息的方式
[09:09.12]还将它视为能交到更多朋友的途径
[09:13.90]许多用户如今仍然这样认为
[09:18.48]第一周结束时
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[09:24.80]截止二月底
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[09:30.14]可是把照片传到网上的并非只有学生
[09:34.38]由于注册唯一需要的是一个哈佛大学的邮箱
[09:38.92]这就意味着facebook的用户不仅限于哈佛大学的本科生和毕业生
[09:45.26]还有校友和大学教职员工
[09:49.07]有些学生抱怨不该让教员也加入这个网然而在三月份以前
[09:55.51]只有极少数大学员工和一千名左右的校友注册
[10:00.17]大多数都是在校生
[10:03.05]三周以后
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[10:10.11]本集播讲完毕
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