牵猪的《逢考必过，专业知识定理定义的记忆》[MP3_LRC]

[00:00.00]90听音乐网 www.90T8.com  [00:00.03]对对对 [00:00.50]各位亲爱的同学们 [00:01.60]大家好 [00:02.14]欢迎大家到我们仲莱思学习平台 [00:04.68]让庭下没有记不住知识的第十三节课 [00:08.06]逢考必过 [00:09.24]专业知识 [00:10.38]定理还有定义的记忆 [00:12.58]我是这节课的主讲老师 [00:14.02]国际特级级大师顾子轩 [00:15.86]哎 [00:16.14]我们在生活中 [00:17.64]有同学可能会遇到这些情况哎 [00:20.22]就比如说考研 [00:21.66]或者说考公务员 [00:22.92]或者说考教师资格证 [00:24.92]司法考试 [00:25.74]或者说会计证等等 [00:27.50]这些专业技能证书或者说考试 [00:30.57]通常会让我们熬过一个又一个的夜晚 [00:34.37]然后第二天想了一下 [00:36.05]还不一定能把前一天记过的回想起来 [00:38.87]对不对 [00:39.43]所以说 [00:40.25]这些技能考试或者说公务员考试当然是非常非常难以记忆的 [00:45.49]那么这些如果要去记的话 [00:47.87]该怎么去记呢 [00:48.89]我们具体看一下 [00:50.17]呃 [00:50.65]这是教师资格证部分知识要点哎 [00:54.05]嗯 [00:54.45]大概看一下 [00:55.35]这个是司法考试的部分知识要点 [00:58.21]然后这个是公务员考试的部分制要点 [01:01.34]大家看一下 [01:02.14]是不是如果要让我们记的话 [01:03.86]是非常难以记的呢 [01:05.72]对吧 在这里 [01:07.02]我们采用两种方法来记忆 [01:09.58]第一种方法是故事串联法 [01:11.82]就是将记忆材料转化成图像 [01:14.38]再把图像一个一个的串起来记忆 [01:16.80]然后第二个记忆方法是地点定装法 [01:20.52]就是将记忆材料转化成图像之后 [01:22.66]放在固定顺序的地点装上去 [01:25.10]形成一幅动态画面再记忆 [01:27.32]我们这两种方法就非常适合用来来记忆我们的一些专业考试或者说公务员考试 [01:34.53]或者说考研等等的知识要点的记忆 [01:37.89]这种方法的使用还是有一些区别的 [01:40.11]就比如说故事串联法 [01:41.79]它适合用来记忆中篇幅的记忆材料 [01:45.03]而且适合那样一条一条去记忆 [01:47.87]不用去记忆整个顺序 [01:50.25]不用你在一个大体的框架下去记忆的记忆材料 [01:54.29]而地点定妆法 [01:55.85]它适合用来记忆中长篇幅 [01:58.21]甚至超长篇幅的记忆材料 [02:00.52]特别是那种难以出图像的记忆材料 [02:03.50]用地点定制法记忆 [02:05.32]它是最方便也是最快的一种记忆方法 [02:08.04]接下来 [02:08.52]我们给大家示范一下如何去记忆这些知识要点 [02:13.26]哎 [02:13.66]这个是教师资格证考试的部分知识要点 [02:17.34]我们用故事串联法来记忆 [02:19.20]我们看一下我们所要记忆的 [02:21.30]这个是课堂对话的特点 [02:23.68]它是民主性 [02:25.04]深成性 [02:25.84]多边性 [02:26.48]开放性和倾听性 [02:28.70]对吧 [02:29.12]我们用故事串联法来 [02:30.79]我们首先要提取关键词 [02:32.81]哎 [02:33.03]我们把关键词提取出来 [02:34.55]是课堂对话是第一个关键词 [02:36.85]民主 生成 多边 [02:38.03]开放 倾听 [02:38.73]然后是后面五个关键词 [02:41.13]然后我们把它想象成一幅画面 [02:43.69]我们想象这样一幅画面啊 [02:45.65]课堂上老师和学生在对话 [02:47.75]然后学生的宠物 [02:50.07]哎 [02:50.51]这是什么宠物呢 [02:51.49]是一只明亮的猪啊 [02:53.51]就是民主 [02:54.57]然后它生的崽儿 [02:55.91]然后猪崽上有许多鞭子 [02:58.57]就叫生成和多边对吧 [03:01.04]然后这个猪崽呢 [03:02.32]它打开一个四四方方的盒子 [03:04.52]就是开放 [03:05.68]然后听见里面有老师咆哮的声音 [03:07.92]这个就是倾听 [03:09.00]然后在我们回忆的时候 [03:10.70]把这一连串的画面给它一帧一帧的 [03:14.56]就像播放电一样 [03:16.02]逐个回忆出来 [03:17.46]然后再把关键词所还原出来 [03:20.08]就可以把我们这个记材料所记起来了 [03:23.14]然后再给大家示范一下如何记忆司法考试的知识要点 [03:27.48]哎 [03:27.66]我们这里采用的是地点定妆法来记忆 [03:30.79]用地点定正法来记忆 [03:32.73]是需要找地点庄的 [03:34.41]关于地点定正法如何使用 [03:36.37]如何找地点庄 [03:37.31]我们前面几节课已经有过详细的讲解和举例示范呢 [03:41.33]在这里就不仔细说明了 [03:43.33]我们看一下 [03:44.39]我们要记忆的是简述民法的平等原则 [03:49.03]哎 [03:49.47]这里有四个要点 [03:50.77]第一个要点是 [03:51.81]不论何种民事主体 [03:53.53]均有权依法进行民事活动 [03:55.83]取得民事权利 [03:56.99]承担民事义务 [03:58.51]彼此的法律地位是平等的 [04:01.28]哎 [04:01.60]第二个要点是 [04:02.76]民事主体在参加的民事法律关系中 [04:05.18]适用于同一法律 [04:06.38]第三个要点是 [04:07.40]民事主体进行民事活动时 [04:09.42]需平等协商 [04:10.56]不得将自己的意志强加于对方当事人 [04:13.20]第四要点是 [04:14.34]民事主体的民事权利受等地位 [04:16.98]受到法律保护 [04:17.78]我们记忆这四个要点 [04:19.26]就要找四个地点庄 [04:21.36]然后我们再来提取关键词 [04:23.40]我们看第一个要点 [04:24.72]我们提取关键词是 [04:26.34]主体 活动 权利 [04:28.14]义务 地位 平等 [04:29.84]哎 [04:30.08]我们首先试着看一下 [04:32.39]能不能看着这六个关键词所还原出第一个记忆材料来 [04:37.63]无论何种民事主体 [04:39.67]均有权依法取得民事活动 [04:43.35]履行民事权利 [04:44.49]承担民事义务 [04:45.61]彼此的法律地位是互相平等的 [04:48.15]大家看一下 [04:48.69]如果我们可以还原出来的话 [04:50.97]就这六个关键词 [04:52.23]如果不能还的话 [04:53.55]可以尝试多加几个关键词 [04:55.59]其中有个别一两个字的错误 [04:57.91]没有关系 [04:58.83]可以在后面的自忆一下所加深印象 [05:02.92]然后我们就开始记忆这第一个要点 [05:06.12]我们第一个要点给它把关键词转化一下 [05:10.24]转化成一个具体的图像 [05:12.50]比如说主体 [05:13.82]我们就转化成猪蹄 [05:16.00]对不对 [05:16.54]然后活动 [05:17.90]哎 [05:18.08]我们就想象一个人 [05:19.68]或者说一个物体 [05:20.80]它在做活动 [05:21.80]哎 [05:22.32]权力就们想象成一个泉体 [05:24.84]就是泉水的里面 [05:26.60]然后义物就想象成一个乌鸦 [05:29.30]然后 呃 [05:30.55]地位想象成一个敌敌畏 [05:32.55]是吧 毒药 [05:33.69]然后平等 [05:35.01]想象一个瓶灯 [05:36.83]就是瓶子里装着一个灯 [05:38.97]然后我们想象一个画面啊 [05:41.13]我们想象 呃 [05:42.27]一个猪蹄 [05:43.01]它在做活动 [05:44.13]它掉进了泉水里下的一只乌鸦 [05:46.45]把敌敌畏倒在瓶子里的灯上 [05:49.61]让我们回忆的时候 [05:50.71]把这一连串的图像 [05:52.97]一个一个 [05:53.89]一帧一帧的像播放电一样回忆一下 [05:56.57]然后还原出门关键词 [05:58.53]再把每个关键词所串串联 [06:01.30]还原出整个的记忆材料来 [06:03.56]同样的原理 [06:04.40]我们第二个要点 [06:05.94]它的关键词是主体 [06:08.28]法律关系 [06:08.98]适用 统一 哎 [06:10.18]转换成图像 [06:10.98]猪蹄 [06:11.38]法律惯性 [06:12.26]使用 统一 [06:13.98]想象画面 猪 [06:15.04]猪蹄 [06:15.30]在上法律课给陈冠希使用的统一方便面啊 [06:18.66]就是这样的 [06:19.58]然后我们的第三个和第四个要点 [06:22.12]我们可以尝试着自己去记一下想象画面 [06:26.02]看能不能回忆起来 [06:27.36]对不对 [06:28.08]然后我们今天这节课就讲到这里 [06:30.43]我们大家下来可以自己去尝试记一下我们的司法考试要点 [06:35.49]或者说教师资格证考试的要点 [06:38.09]或者说考研 [06:39.17]考公务员他们的知识要点 [06:41.55]如果大家能够很好的运用我们能够学到的知识的话 [06:45.05]那么天下就没有你记不住的知识了 [06:48.19]好 [06:48.47]我们今天这节课就讲到了这里 [06:50.43]我们下节课再见