牵猪的《好玩有趣，股市的涂鸦绘画记忆》[MP3_LRC]

[00:00.00]90听音乐网 www.90T8.com  [00:00.03]好的好 [00:00.21]我的一的 [00:00.73]各位亲爱的同学们大家好 [00:02.27]欢迎大家到我们重来一次学习平台 [00:04.57]让天下没有记不住知识的第十节课 [00:07.93]好玩有趣古诗的涂鸦和绘画记忆 [00:11.61]我是今天这节课的主讲老师 [00:13.49]国际特级级大师郭子轩 [00:15.59]哎 [00:15.83]大家想一下 [00:16.49]我们生活中有没有遇到过这种情况 [00:18.95]就是我们平常自己去背一首古诗 [00:21.77]或者说有孩子的让自己孩子去背一首古诗 [00:25.81]哎 [00:26.25]明明很简单的一首四句诗 [00:28.97]但是背了一遍又一遍 [00:31.68]但是到第二天转眼就忘了啊 [00:34.18]这里举个例子啊 [00:35.06]就比如说我们翻开书看到三个字叫马冬梅对不对 [00:38.96]然后合上书回忆一下 [00:40.64]哎 [00:40.92]是马冬什么来着 [00:43.08]哎 [00:43.44]想不起来了 [00:44.28]再翻开书看一下 [00:45.22]哦 [00:45.48]原来是马冬梅 [00:46.59]然后再合上书又想了一下 [00:48.54]哎 [00:48.76]是什么冬梅来着 [00:50.50]还是想不起来 [00:51.48]于是再翻开书看一下 [00:53.26]哦 是马冬梅 [00:54.68]哎 [00:54.88]于是再合上书又回想一下 [00:57.34]是马什么梅来着 [00:59.28]哎 [00:59.60]还是想不起来 [01:00.53]哎 [01:00.79]在上来叔看云啊 [01:02.49]是马冬梅哎 [01:03.89]怎么这么简单的我总是记不住呢 [01:05.89]哎 [01:06.31]针对这种情况 [01:07.27]大家可能会经常遇到过哎 [01:10.03]嗯 [01:10.27]在这里我们就要教给大家一种非常好玩又有趣的记古诗方法 [01:16.01]哎 [01:16.35]这里我们来进行一个记忆的举例 [01:19.25]比如说赠汪伦对不对 [01:21.69]李白乘舟将欲行 [01:23.33]忽闻岸上踏歌声 [01:24.83]桃花潭水深千尺 [01:26.81]不及汪伦送我情 [01:28.85]对于我们成年人来说 [01:30.86]这首诗可能非常好去记忆 [01:33.32]但是对我们小孩子啊 [01:35.34]就比较难记了 [01:36.86]在这里我们采用一种好玩有趣的涂鸦记古诗方法来记忆 [01:41.70]我们来看一看 [01:43.96]这个是我们老师画的一幅图 [01:46.96]大家看一下 [01:48.14]呃 [01:48.96]李白乘舟哎 [01:50.80]这个小人坐在舟上 [01:53.24]李白乘舟将欲行 [01:55.36]旁边哎 [01:56.38]忽闻岸上哎 [01:58.30]踏歌声 [01:59.30]有个他哎在唱的一首歌 [02:02.32]忽闻岸上踏歌声 [02:03.72]然后下面是桃花潭水深千尺 [02:06.70]这里是一个桃花 [02:08.64]桃花潭水 [02:09.90]然后深深有一千尺 [02:12.34]然后不及 [02:13.73]就是用一个指头伸出来 [02:16.15]食指伸出来摇晃 [02:17.75]哎 不及 [02:18.83]不及的意思 [02:19.99]不及汪伦送我情 [02:22.33]汪伦就是这个旺旺的卡通人物的形象 [02:26.37]他穿着滑轮鞋 [02:27.79]哎 [02:28.03]这就是汪伦送我情 [02:31.23]哎 [02:31.59]送出一个爱心 [02:33.09]这个就是送我情 [02:34.71]我们看着这幅画 [02:36.77]如果说你们孩子记不住这首古诗的话 [02:39.99]看着这幅图 [02:41.19]哎 [02:41.61]能不能把每一句诗想起来呢 [02:44.52]对不对 [02:45.38]李白乘舟 [02:47.06]然后将欲行 [02:48.90]忽闻岸上踏歌声 [02:51.10]桃花潭水深千尺 [02:53.04]然后不及汪伦送我情 [02:56.88]哎 [02:57.34]这样是不是非常好玩又有趣呢 [02:59.96]那么我们来看一下如何用画图记古诗的方法来记一首古诗 [03:05.58]我们如果要记一首古诗的话 [03:07.38]首先要从诗句当中提取出关键词来 [03:11.66]并且能够看着这个古关键词就能够还原一整句古诗 [03:17.09]关键词它起到一个提示作用 [03:19.45]这要求我们在熟读的基础上 [03:21.75]能够看着关键词去还原整句 [03:24.41]如果说你看一关键词还原不出来 [03:27.23]那么就关键词多提取几个 [03:29.63]关键词提取的越多 [03:30.79]就越容易回忆 [03:31.91]但是相应的也会增加一些难度 [03:34.17]所以说 [03:34.65]要求我们在熟读的基础上 [03:37.29]那么就可以少提取一些关键词了 [03:39.83]然后我们需要将不容易出图的关键 [03:44.20]再给它运用谐音 [03:46.14]联想 [03:46.70]望文生义等等各种方法转化成图像 [03:50.54]然后将所有的图像 [03:52.96]你确保是可以画出来的 [03:55.14]可以想象出来的 [03:56.48]可以看得见摸得着的一种图像 [03:58.66]给它画在一张纸上 [04:00.88]这样就可以把我们的一首古诗所记下来了 [04:04.46]我们来看一下 [04:05.54]呃 [04:05.88]这里有一首古诗 [04:07.02]是观沧海 [04:07.96]这首诗比较长 [04:09.30]我们先来读一下 [04:10.98]东临碣石 [04:11.84]以观沧海 [04:12.78]水何澹澹 [04:13.99]山岛竦峙 [04:15.21]树木丛生 [04:15.99]百草丰茂 [04:16.91]秋风萧瑟 [04:17.71]洪波涌起 [04:18.87]日月之行 [04:19.57]若出其中 [04:20.47]星汉灿烂 [04:21.29]若出其里 [04:22.33]幸甚至哉 [04:23.57]歌以咏志 [04:24.69]我们来提取关键词啊 [04:26.29]第一句话 [04:27.05]东临碣石啊 [04:28.43]就是一个人 [04:29.71]他站在东边 [04:31.53]呃 [04:31.95]靠近海的一个石头上 [04:33.91]东临碣石 [04:34.95]把这幅画画出来 [04:36.23]然后以观沧海 [04:37.61]就是一望无际的大海 [04:39.03]这个也比较好画下来 [04:40.69]第三句 [04:41.45]水何澹澹 [04:42.89]这一句不太容易画图 [04:44.92]所以说 [04:45.20]我们这里转换一下 [04:46.58]把蛋蛋用谐音转换 [04:48.90]变成鸡蛋的蛋 [04:50.02]哎 [04:50.24]就是一个一个的大鸡蛋啊 [04:52.42]然后山岛耸峙 [04:53.90]这个比较好出图 [04:54.84]就是一个山和一个岛 [04:56.78]对不对 [04:57.26]然后下面一句 [04:58.28]树木丛生 [04:59.22]就画一棵树 [05:00.58]百草丰茂 [05:01.90]就画一个白色的草 [05:04.16]百草 [05:05.02]然后秋风萧瑟 [05:06.50]画一个风 [05:07.58]然后吹起了树叶 [05:08.78]秋风萧瑟 [05:10.22]洪波涌起 [05:11.40]洪波就是红色的波浪 [05:14.05]红给它谐音转换成红色 [05:16.39]洪波涌起下来 [05:17.73]日月之行 [05:18.95]日月就是太阳和月亮 [05:21.01]这个也好画图 [05:22.25]若出其中 [05:23.45]若出其中这一句 [05:24.73]呃 [05:25.01]比较难以出足 [05:26.05]我们需要转换 [05:27.59]星汉其中 [05:28.81]我们提取两个字 [05:30.77]出和中 [05:31.73]就是初中 [05:32.47]我们画一所学校对不对 [05:34.45]然后星汉灿烂 [05:36.47]星汉灿烂这个也不太好画图 [05:39.05]我们这里用望闻生音的方法 [05:41.47]星汉 [05:42.09]我们想象一个星星 [05:43.96]他留了汉 [05:45.50]兴汉若出其里 [05:47.84]若出其里也不好出画面 [05:50.10]但是我们想象一下 [05:52.00]若出其里 [05:53.14]提取两个字 [05:53.98]出和离 [05:55.08]想象成一个梨 [05:56.40]给出来了 [05:57.54]从那个兴汉那儿给出来了 [05:59.92]若出其里 [06:00.78]那出来一个梨 [06:01.86]然后幸甚至哉 [06:03.94]下句也不好出土 [06:05.28]我们再转换一下 [06:06.76]幸甚 [06:07.88]给他想象成一个幸运之神 [06:10.94]幸运之神 [06:11.98]然后歌以咏志 [06:13.81]描着幸运之神 [06:14.83]他在唱歌 [06:15.65]就可以把所有的诗句所转换出图像来了 [06:19.47]然后把所有的图像都画在一张纸上 [06:23.17]哎 [06:23.41]这是我自己画的 [06:24.61]大家看一下 [06:25.71]有一个人 [06:26.55]他东临碣石 [06:28.89]哎 以观沧海 [06:30.06]对不对 [06:30.49]然后水和澹澹 [06:32.59]山岛竦峙 [06:34.57]树木丛生 [06:35.89]树草丰茂 [06:37.57]秋风萧瑟 [06:39.37]洪波涌起 [06:40.87]百草之行 [06:42.73]若出其中 [06:45.32]出中 [06:46.24]星汉灿烂 [06:47.82]若出其里 [06:49.82]然后幸神 [06:51.64]幸 幸运之神 [06:53.16]幸甚至哉 [06:54.72]歌以咏志 [06:55.86]我们看着这幅画面 [06:57.34]就可以把所有的诗句所回忆起来了 [07:00.80]是不是非常好玩又有趣呢 [07:02.54]对不对 [07:02.96]然后我们可以试着运用我们这种画图记忆古诗方法 [07:07.16]自己去尝试记那么一首比较难记的古诗 [07:11.26]或者说让孩子画一画图 [07:13.83]去记一下 [07:14.75]他以前怎么都记住这古诗 [07:16.33]如果说能够下来坚持学习 [07:18.97]好好训练的话 [07:19.93]那么天下就没有你记忆不住的知识了 [07:23.27]那么 [07:23.55]我们今天这节课就讲到这里 [07:25.45]我们下节课再见