[00:00.00]90听音乐网 www.90T8.com [00:00.45]老师在讲解的时候呢 [00:01.79]大家一定要跟着老师的思路啊 [00:03.69]一定要注意力百分之百的集中呢 [00:06.03]那么老师保证你可以在一遍的时间就把我们的二十个数字给记下来 [00:12.07]同时老师在讲的时候啊 [00:13.65]你要在脑袋里面要回忆出他所老师所讲解的这个画面啊 [00:19.05]讲解的这个画面 [00:20.01]你在脑袋里面呢 [00:21.11]要边听边想 [00:23.01]好 [00:23.23]我们的第一幅是鳄鱼 [00:25.17]那么鳄鱼和望远镜怎么连接呢 [00:27.27]我们想象一下 [00:28.23]鳄鱼他拿了拿了一个望远镜 [00:30.55]好吧 [00:30.97]他的望远镜在那里看 [00:32.71]他看到了什么东西啊 [00:34.01]他看到了一头老虎 [00:35.93]看到一头老虎 [00:36.71]老虎在奔跑 [00:37.77]在追什么东西呢 [00:39.39]老虎在追一只可爱的松鼠啊 [00:42.30]这个松鼠就跑啊 [00:43.62]跑啊跑啊 [00:44.86]然后跑的时候呢 [00:45.70]就跳到了了一个武士的上上看天下 [00:48.74]这只松鼠呢 [00:49.87]跳到这个日本武士的背上 [00:52.20]然后呢 [00:52.62]这个日本武士啊 [00:54.22]拿手里拿了一个东西 [00:56.06]他手里拿了什么东西啊 [00:57.72]拿的是一瓶白酒 [00:59.46]拿一瓶白酒 [01:00.34]他为什么要拿这个白酒呢 [01:01.64]他拿这个白酒去打一个人 [01:03.84]这个人是谁呢 [01:04.82]这个人是司令 [01:06.22]这个日本武士呢 [01:07.42]拿这瓶白酒去打这个司令员 [01:09.18]想象一下 [01:09.96]这个日本武士拿这瓶白酒打到这个司立员的头上的这样一个画面 [01:14.39]这样一个感觉 [01:16.93]好 [01:17.19]我们下面呢 [01:17.83]是司令员 [01:19.03]司令员后面呢 [01:19.85]是尾儿 [01:20.79]是五二斧头 [01:23.12]然后呢 [01:23.50]这个司令员 [01:24.02]我们想想 [01:24.38]这个司令员呢 [01:25.02]他手里拿了一把斧儿 [01:26.62]他拿这个粉去干嘛呢 [01:27.98]去砍这个大树 [01:29.04]是零一砍这个大树 [01:30.70]大树上面呢 [01:31.30]结了很多葫芦对吧 [01:32.52]是零巴结了很多葫芦 [01:34.00]还有 [01:34.42]我们现在马上闭上眼睛 [01:35.92]跟着老师的思路 [01:37.30]我们一起来回忆一遍刚才的十幅画面 [01:40.54]刚才讲解的这二十个无规则的数字的记忆 [01:45.44]好 [01:45.70]我们从第一个开始啊 [01:46.88]我们第一个是鳄鱼 [01:48.46]那么老师在说第一个的时候 [01:49.76]大家就要在脑袋里面回想出下一个的画面啊 [01:53.18]这样比老师的思路快一步 [01:55.20]那么这样去验证一下 [01:56.62]你有没有把我们老师讲解的完全给记下来 [02:01.43]我们是鳄鱼 [02:02.61]鳄鱼拿了一把一个望远镜 [02:04.63]然后呢 [02:05.07]望远镜在看看的时候 [02:06.91]看到了一只老虎 [02:08.59]这老虎在干嘛呢 [02:09.57]在追这个松鼠啊 [02:11.45]三五 [02:12.25]追这个松鼠 [02:13.07]松鼠呢 [02:13.49]跳到这个武士的背上 [02:15.71]是武士 [02:17.05]这个武士呢 [02:17.89]拿了一瓶白酒 [02:18.99]是八九 [02:20.01]拿白酒干嘛呢 [02:20.89]去砸了这个司令员的头上 [02:22.99]是四零 [02:24.77]然后这个司令员呢 [02:25.83]干嘛呢 [02:27.23]这个司令员他拿了一把锋利的这个斧头 [02:30.71]斧儿去砍大树 [02:33.43]是五二 [02:34.23]大树呢 [02:34.65]是零一 [02:35.35]大树上面呢 [02:35.95]讲了很多 [02:36.51]葫芦是零八 [02:38.15]哎 [02:38.45]是我们的葫芦八 [02:40.07]所以这呢 [02:40.73]就是我们的二十个数字的一个记忆啊 [02:43.53]不知道大家通过刚才老师一遍的讲解 [02:46.33]有没有把我们的二十个数字完全的给记下来了啊 [02:49.49]我相信啊 [02:50.25]大部分同学都已经记下来了啊 [02:52.79]都已经记下来了 [02:54.06]懂么 [02:54.56]那么通过我们的这个数字技呢 [02:57.58]哦 [02:57.80]我们发现啊 [02:58.78]我们想要学好我们的记忆法呀 [03:00.84]那么有几个能力非常的重要 [03:03.60]那么第一种能力呢 [03:04.44]叫做创新思维能力啊 [03:06.88]创新思维 [03:07.96]那么就是我们要有足够的一个创新思维 [03:11.08]让我们才能够去更快更好的去进行一个记忆 [03:15.22]同时呢 [03:15.78]我们学习记忆法呢 [03:16.92]也能够培养我们的创新思维 [03:20.94]那么但是现在的一个传统教育当中啊 [03:23.60]都没有去培养我们的创新思维 [03:26.18]在我们的传统教育当中呢 [03:27.56]就是在都是在教我们利用我们的机械法去进行机械 [03:31.86]这样呢 [03:32.20]会让我们变得越来越笨啊 [03:33.74]会让我们变得越来越笨 [03:35.22]所以我们一定要培养我们的创新思维 [03:37.66]那么这样呢 [03:38.46]才能够让我们的大脑变得更加的聪明 [03:41.24]这样呢 [03:41.62]才能让我们的反应速度变得更快 [03:44.92]嗯 [03:45.44]那么现在的很多中小学生啊 [03:47.16]他们总是写不出作文 [03:49.48]为什么呀 [03:50.08]因为他们的创新思维能力不够 [03:52.62]所以他们写作文觉得很困难 [03:54.88]但是当如果创新能力提升的时候哇 [03:57.20]你会发现哇 [03:58.20]写作文非常的简单 [04:00.00]写作文非常的简单 [04:01.25]因为呢 [04:01.66]创新能力提高了 [04:03.28]所以写作文会变得非常简单 [04:05.32]而且啊 [04:05.70]现在不管是中国的一个发展 [04:08.18]还是我个教育的发展 [04:09.86]还是我们人类的进步 [04:11.70]那么有一个最基础的东西就是什么 [04:14.42]就是创新 [04:16.21]所以创新呢 [04:17.23]是我们整个社会发展的一个前提 [04:20.45]是我们整个社会发展的基础 [04:22.73]那么那些发明家呀 [04:24.21]他们都具有很强的一个创造力 [04:26.43]创新力 [04:27.29]那么创造力和创新力的前提是什么 [04:29.91]也是创新思维 [04:31.85]所以培养我们的创新思维非常非常的重要 [04:36.93]那么第二个能力呢 [04:37.85]是联想能力 [04:39.75]那么联想的时候 [04:40.63]我们要要我我们需要要记的画画面 [04:43.33]首先是联想的生动有趣 [04:46.03]怎么样更加的生动有趣 [04:47.41]因为我们对更加生动有趣的东西呢 [04:50.35]我们的印象会更加的深刻 [04:53.03]我们也更喜欢去记忆生动有趣的知识 [04:56.53]生动有趣的东西 [04:59.59]同时呢 [05:00.17]我们要将那些没有关联的画面呢 [05:02.91]通过一个啊 [05:03.91]联想呢 [05:04.55]通过联想能力啊 [05:05.53]把它创造一定的关联啊 [05:07.93]这样去进行一个记忆 [05:09.27]所以说 [05:09.57]这也需要我们要有很强的联想能力 [05:12.69]那么如果你想要把我们的记忆的速度提得很快 [05:16.21]那么你就需要有很强的一个联想能力 [05:18.35]那么怎么样才能具备很强的一个联想能力呢 [05:21.99]那么你先要具备很强的一个发散性的思维 [05:27.26]当你具备很强的发散性的思维的时候哇 [05:30.26]你的联想能力就会变得很强 [05:32.20]你就可以多角度的去进行联想哎 [05:35.60]多方位的去进行联想 [05:37.54]那随便说一个事物的时候哇 [05:39.52]你就可以联想到很多很多的事物 [05:41.86]所以呢 这呢 [05:42.52]就是培养我们的发散性思维 [05:45.94]那么我们的记法 [05:48.04]记忆能力呢 [05:48.90]记忆速度呢 [05:49.80]和我们的创新思维 [05:51.48]联想能力以及我们的发散性思维呢 [05:53.77]其实两者之间啊 [05:55.00]是一个相辅相成的一个过程 [05:58.00]当你的记忆能力 [05:59.12]记忆速度提升的时候 [06:00.58]以及学习技法的时候 [06:02.18]就可以帮助我们去提升我们的创新思维 [06:04.72]联想能力 [06:05.46]以及我们的发散性思维 [06:07.28]同时呢 [06:07.86]如果你的创新思维更强的时候 [06:10.06]你的联想能力更强的时候 [06:11.64]你的发散性思维更强的时候呢 [06:14.17]我们的记忆速度哎 [06:15.48]就可以变得更快了 [06:16.78]我们的记忆的效率呢 [06:18.68]也会变得更好了 [06:20.78]好了 [06:21.10]我们学习技法呢 [06:22.38]是培养我们这些能力的一个点 [06:24.92]那么其他的要怎么才能够去培养我们的创新思维 [06:28.42]创新能力 [06:29.30]我们的联系能力 [06:30.20]发生一些思维呢 [06:31.64]好 [06:31.82]在我们课程的最后啊 [06:33.14]老师也给大家准备了一个大礼包 [06:36.55]那么我们这个大礼包是什么大礼包呢 [06:38.71]我们这个大礼包啊 [06:39.77]就是教大家怎么去培养我们的创新思维 [06:42.99]发散新思维 [06:44.09]去培养我们的联想能力 [06:46.11]那么这里呢 [06:47.03]老师给大家准备了几本电子书 [06:49.47]那么这几本电子书呢 [06:50.83]都是去培养我们的发散性思维的电子书啊 [06:54.35]比如说我们的思维导图 [06:56.21]那么这里的思维导图呢 [06:57.59]有一本是关于脱离博战 [06:59.59]那么脱离博战呢 [07:00.75]是我们世界老年锦标赛的创始人啊 [07:04.07]脱离博战呢 [07:04.77]是我们现在右脑开发 [07:06.88]我们的记忆力 [07:08.12]还有我们的思维导图 [07:09.54]可以说是最具有权威的人物 [07:12.32]最具有权威的人物 [07:13.78]那么我们把这几本书籍呢 [07:15.80]免费的送给大家 [07:17.34]那么大家只需要按照我们下面的方式进行操作呢 [07:20.18]就可以获取我们的电子书籍 [07:27.09]如果大家想免费获取更多如何提升我们的记忆力 [07:30.99]注意力的学习书籍 [07:32.81]视频课程以及训练软件呢 [07:35.27]可以添加这位老师的微信 [07:36.91]五五零六六九七四幺 [07:39.71]五五零六六九七四幺
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[00:00.00]90听音乐网 www.90T8.com[00:00.45]老师在讲解的时候呢
[00:01.79]大家一定要跟着老师的思路啊
[00:03.69]一定要注意力百分之百的集中呢
[00:06.03]那么老师保证你可以在一遍的时间就把我们的二十个数字给记下来
[00:12.07]同时老师在讲的时候啊
[00:13.65]你要在脑袋里面要回忆出他所老师所讲解的这个画面啊
[00:19.05]讲解的这个画面
[00:20.01]你在脑袋里面呢
[00:21.11]要边听边想
[00:23.01]好
[00:23.23]我们的第一幅是鳄鱼
[00:25.17]那么鳄鱼和望远镜怎么连接呢
[00:27.27]我们想象一下
[00:28.23]鳄鱼他拿了拿了一个望远镜
[00:30.55]好吧
[00:30.97]他的望远镜在那里看
[00:32.71]他看到了什么东西啊
[00:34.01]他看到了一头老虎
[00:35.93]看到一头老虎
[00:36.71]老虎在奔跑
[00:37.77]在追什么东西呢
[00:39.39]老虎在追一只可爱的松鼠啊
[00:42.30]这个松鼠就跑啊
[00:43.62]跑啊跑啊
[00:44.86]然后跑的时候呢
[00:45.70]就跳到了了一个武士的上上看天下
[00:48.74]这只松鼠呢
[00:49.87]跳到这个日本武士的背上
[00:52.20]然后呢
[00:52.62]这个日本武士啊
[00:54.22]拿手里拿了一个东西
[00:56.06]他手里拿了什么东西啊
[00:57.72]拿的是一瓶白酒
[00:59.46]拿一瓶白酒
[01:00.34]他为什么要拿这个白酒呢
[01:01.64]他拿这个白酒去打一个人
[01:03.84]这个人是谁呢
[01:04.82]这个人是司令
[01:06.22]这个日本武士呢
[01:07.42]拿这瓶白酒去打这个司令员
[01:09.18]想象一下
[01:09.96]这个日本武士拿这瓶白酒打到这个司立员的头上的这样一个画面
[01:14.39]这样一个感觉
[01:16.93]好
[01:17.19]我们下面呢
[01:17.83]是司令员
[01:19.03]司令员后面呢
[01:19.85]是尾儿
[01:20.79]是五二斧头
[01:23.12]然后呢
[01:23.50]这个司令员
[01:24.02]我们想想
[01:24.38]这个司令员呢
[01:25.02]他手里拿了一把斧儿
[01:26.62]他拿这个粉去干嘛呢
[01:27.98]去砍这个大树
[01:29.04]是零一砍这个大树
[01:30.70]大树上面呢
[01:31.30]结了很多葫芦对吧
[01:32.52]是零巴结了很多葫芦
[01:34.00]还有
[01:34.42]我们现在马上闭上眼睛
[01:35.92]跟着老师的思路
[01:37.30]我们一起来回忆一遍刚才的十幅画面
[01:40.54]刚才讲解的这二十个无规则的数字的记忆
[01:45.44]好
[01:45.70]我们从第一个开始啊
[01:46.88]我们第一个是鳄鱼
[01:48.46]那么老师在说第一个的时候
[01:49.76]大家就要在脑袋里面回想出下一个的画面啊
[01:53.18]这样比老师的思路快一步
[01:55.20]那么这样去验证一下
[01:56.62]你有没有把我们老师讲解的完全给记下来
[02:01.43]我们是鳄鱼
[02:02.61]鳄鱼拿了一把一个望远镜
[02:04.63]然后呢
[02:05.07]望远镜在看看的时候
[02:06.91]看到了一只老虎
[02:08.59]这老虎在干嘛呢
[02:09.57]在追这个松鼠啊
[02:11.45]三五
[02:12.25]追这个松鼠
[02:13.07]松鼠呢
[02:13.49]跳到这个武士的背上
[02:15.71]是武士
[02:17.05]这个武士呢
[02:17.89]拿了一瓶白酒
[02:18.99]是八九
[02:20.01]拿白酒干嘛呢
[02:20.89]去砸了这个司令员的头上
[02:22.99]是四零
[02:24.77]然后这个司令员呢
[02:25.83]干嘛呢
[02:27.23]这个司令员他拿了一把锋利的这个斧头
[02:30.71]斧儿去砍大树
[02:33.43]是五二
[02:34.23]大树呢
[02:34.65]是零一
[02:35.35]大树上面呢
[02:35.95]讲了很多
[02:36.51]葫芦是零八
[02:38.15]哎
[02:38.45]是我们的葫芦八
[02:40.07]所以这呢
[02:40.73]就是我们的二十个数字的一个记忆啊
[02:43.53]不知道大家通过刚才老师一遍的讲解
[02:46.33]有没有把我们的二十个数字完全的给记下来了啊
[02:49.49]我相信啊
[02:50.25]大部分同学都已经记下来了啊
[02:52.79]都已经记下来了
[02:54.06]懂么
[02:54.56]那么通过我们的这个数字技呢
[02:57.58]哦
[02:57.80]我们发现啊
[02:58.78]我们想要学好我们的记忆法呀
[03:00.84]那么有几个能力非常的重要
[03:03.60]那么第一种能力呢
[03:04.44]叫做创新思维能力啊
[03:06.88]创新思维
[03:07.96]那么就是我们要有足够的一个创新思维
[03:11.08]让我们才能够去更快更好的去进行一个记忆
[03:15.22]同时呢
[03:15.78]我们学习记忆法呢
[03:16.92]也能够培养我们的创新思维
[03:20.94]那么但是现在的一个传统教育当中啊
[03:23.60]都没有去培养我们的创新思维
[03:26.18]在我们的传统教育当中呢
[03:27.56]就是在都是在教我们利用我们的机械法去进行机械
[03:31.86]这样呢
[03:32.20]会让我们变得越来越笨啊
[03:33.74]会让我们变得越来越笨
[03:35.22]所以我们一定要培养我们的创新思维
[03:37.66]那么这样呢
[03:38.46]才能够让我们的大脑变得更加的聪明
[03:41.24]这样呢
[03:41.62]才能让我们的反应速度变得更快
[03:44.92]嗯
[03:45.44]那么现在的很多中小学生啊
[03:47.16]他们总是写不出作文
[03:49.48]为什么呀
[03:50.08]因为他们的创新思维能力不够
[03:52.62]所以他们写作文觉得很困难
[03:54.88]但是当如果创新能力提升的时候哇
[03:57.20]你会发现哇
[03:58.20]写作文非常的简单
[04:00.00]写作文非常的简单
[04:01.25]因为呢
[04:01.66]创新能力提高了
[04:03.28]所以写作文会变得非常简单
[04:05.32]而且啊
[04:05.70]现在不管是中国的一个发展
[04:08.18]还是我个教育的发展
[04:09.86]还是我们人类的进步
[04:11.70]那么有一个最基础的东西就是什么
[04:14.42]就是创新
[04:16.21]所以创新呢
[04:17.23]是我们整个社会发展的一个前提
[04:20.45]是我们整个社会发展的基础
[04:22.73]那么那些发明家呀
[04:24.21]他们都具有很强的一个创造力
[04:26.43]创新力
[04:27.29]那么创造力和创新力的前提是什么
[04:29.91]也是创新思维
[04:31.85]所以培养我们的创新思维非常非常的重要
[04:36.93]那么第二个能力呢
[04:37.85]是联想能力
[04:39.75]那么联想的时候
[04:40.63]我们要要我我们需要要记的画画面
[04:43.33]首先是联想的生动有趣
[04:46.03]怎么样更加的生动有趣
[04:47.41]因为我们对更加生动有趣的东西呢
[04:50.35]我们的印象会更加的深刻
[04:53.03]我们也更喜欢去记忆生动有趣的知识
[04:56.53]生动有趣的东西
[04:59.59]同时呢
[05:00.17]我们要将那些没有关联的画面呢
[05:02.91]通过一个啊
[05:03.91]联想呢
[05:04.55]通过联想能力啊
[05:05.53]把它创造一定的关联啊
[05:07.93]这样去进行一个记忆
[05:09.27]所以说
[05:09.57]这也需要我们要有很强的联想能力
[05:12.69]那么如果你想要把我们的记忆的速度提得很快
[05:16.21]那么你就需要有很强的一个联想能力
[05:18.35]那么怎么样才能具备很强的一个联想能力呢
[05:21.99]那么你先要具备很强的一个发散性的思维
[05:27.26]当你具备很强的发散性的思维的时候哇
[05:30.26]你的联想能力就会变得很强
[05:32.20]你就可以多角度的去进行联想哎
[05:35.60]多方位的去进行联想
[05:37.54]那随便说一个事物的时候哇
[05:39.52]你就可以联想到很多很多的事物
[05:41.86]所以呢 这呢
[05:42.52]就是培养我们的发散性思维
[05:45.94]那么我们的记法
[05:48.04]记忆能力呢
[05:48.90]记忆速度呢
[05:49.80]和我们的创新思维
[05:51.48]联想能力以及我们的发散性思维呢
[05:53.77]其实两者之间啊
[05:55.00]是一个相辅相成的一个过程
[05:58.00]当你的记忆能力
[05:59.12]记忆速度提升的时候
[06:00.58]以及学习技法的时候
[06:02.18]就可以帮助我们去提升我们的创新思维
[06:04.72]联想能力
[06:05.46]以及我们的发散性思维
[06:07.28]同时呢
[06:07.86]如果你的创新思维更强的时候
[06:10.06]你的联想能力更强的时候
[06:11.64]你的发散性思维更强的时候呢
[06:14.17]我们的记忆速度哎
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[06:16.78]我们的记忆的效率呢
[06:18.68]也会变得更好了
[06:20.78]好了
[06:21.10]我们学习技法呢
[06:22.38]是培养我们这些能力的一个点
[06:24.92]那么其他的要怎么才能够去培养我们的创新思维
[06:28.42]创新能力
[06:29.30]我们的联系能力
[06:30.20]发生一些思维呢
[06:31.64]好
[06:31.82]在我们课程的最后啊
[06:33.14]老师也给大家准备了一个大礼包
[06:36.55]那么我们这个大礼包是什么大礼包呢
[06:38.71]我们这个大礼包啊
[06:39.77]就是教大家怎么去培养我们的创新思维
[06:42.99]发散新思维
[06:44.09]去培养我们的联想能力
[06:46.11]那么这里呢
[06:47.03]老师给大家准备了几本电子书
[06:49.47]那么这几本电子书呢
[06:50.83]都是去培养我们的发散性思维的电子书啊
[06:54.35]比如说我们的思维导图
[06:56.21]那么这里的思维导图呢
[06:57.59]有一本是关于脱离博战
[06:59.59]那么脱离博战呢
[07:00.75]是我们世界老年锦标赛的创始人啊
[07:04.07]脱离博战呢
[07:04.77]是我们现在右脑开发
[07:06.88]我们的记忆力
[07:08.12]还有我们的思维导图
[07:09.54]可以说是最具有权威的人物
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