[00:00.00]90听音乐网 www.90T8.com [00:14.67]各位小耳朵们晚上好 [00:17.74]欢迎收听给孩子幸福一生的励志故事 [00:23.00]今天给大家分享的故事是 [00:25.88]能否战胜困难 [00:27.64]取决于你的心态 [00:31.80]一七九六年的一天 [00:34.04]德国哥廷根大学 [00:36.30]一个很有数学天赋的十九岁青年吃完晚饭 [00:40.78]开始做导师单独布置给他的每天例行的三道数学题 [00:46.90]前两道数学题在两个小时内就顺利完成了 [00:52.22]第三道题写在另一张小纸条上 [00:56.06]要求只用圆规和一把没有刻度的直尺画出一个正十七边形 [01:03.86]他感到非常吃力 [01:05.78]时间一分一秒的过去了 [01:08.64]第三道题竟毫无进展 [01:11.74]这位青年绞尽脑汁 [01:14.64]但他发现自己学过的所有数学知识似乎对解开这道题都没有任何帮助 [01:22.85]困难反而激起了他的斗志 [01:26.11]我一定要把它做出来 [01:28.57]他拿起圆规和直尺 [01:30.83]他一边思索 [01:32.49]一边在纸上画着 [01:34.95]尝试着用一些超常规的思路去寻求答案 [01:40.36]当窗外露出曙光时 [01:42.98]青年长舒了一口气 [01:45.30]他终于完成了这道难题 [01:49.77]见到导师时 [01:51.45]青年有些内疚和自责 [01:53.95]他对导师说 [01:55.79]您给我布置的第三道题 [01:58.01]我竟然做了整整一个通宵 [02:00.45]我辜负了您对我的栽培 [02:03.73]导师接过学生的作业一看 [02:06.39]当即惊呆了 [02:08.17]他用颤抖的声音对青年说 [02:11.35]这是你自己做出来的吗 [02:14.29]青年有些疑惑的看着导师 [02:16.73]回答道 [02:17.79]是我做的 [02:19.41]但是我花了整整一个通宵 [02:23.52]导师请他坐下 [02:24.88]取出圆规和直尺 [02:26.64]在书桌上铺开纸 [02:28.82]让他当着自己的面再做出一个正十七边形 [02:33.84]青年很快做出了一个正十七边形 [02:37.55]导师激动的对他说 [02:39.67]你知不知道 [02:40.99]你解开了一桩有两千多年历史的数学悬案 [02:44.95]阿基米德没有解决 [02:46.95]牛顿也没有解决 [02:48.87]你竟然一个晚上就解出来了 [02:51.37]你是一个真正的天才 [02:54.52]原来 [02:55.32]导师也一直想解开这道难题 [02:58.34]那天他是因为失误才将写有这道题目的纸条交给了学生 [03:04.64]每当这位青年回忆起这一幕时 [03:07.92]总是说 [03:09.36]如果有人告诉我 [03:11.02]这是一道有两千多年历史的数学难题 [03:14.66]我可能永远也没有信心把它解出来 [03:18.62]这位青年就是数学王子高斯 [03:22.98]战胜两千多年数学悬案 [03:25.38]除了归功于高斯的数学天赋外 [03:28.22]还应归功于他百倍的信心和不惧困难的心态 [03:33.47]如果将一个人比喻为一台发动机的话 [03:36.89]那么你的智商 [03:38.29]天赋及知识只是这台发动机的额定功率 [03:42.89]而你的输出功率有多大 [03:45.27]却取决于你的热忱 [03:47.09]你的投入度和你的心态 [03:49.83]这个故事告诉我们 [03:51.51]有些事情 [03:52.73]在不清楚它到底有多困难时 [03:55.57]我们往往能够做的更好 [03:58.03]事实上 [03:59.17]真正的困难并不是困难本身 [04:02.23]而是我们面对困难时的畏惧心态 [04:06.28]今天的分享就到这里 [04:08.74]感谢您的收听 [04:10.24]我们下期再见 [04:18.38]本节目由TME播客创作中心出品
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[00:17.74]欢迎收听给孩子幸福一生的励志故事
[00:23.00]今天给大家分享的故事是
[00:25.88]能否战胜困难
[00:27.64]取决于你的心态
[00:31.80]一七九六年的一天
[00:34.04]德国哥廷根大学
[00:36.30]一个很有数学天赋的十九岁青年吃完晚饭
[00:40.78]开始做导师单独布置给他的每天例行的三道数学题
[00:46.90]前两道数学题在两个小时内就顺利完成了
[00:52.22]第三道题写在另一张小纸条上
[00:56.06]要求只用圆规和一把没有刻度的直尺画出一个正十七边形
[01:03.86]他感到非常吃力
[01:05.78]时间一分一秒的过去了
[01:08.64]第三道题竟毫无进展
[01:11.74]这位青年绞尽脑汁
[01:14.64]但他发现自己学过的所有数学知识似乎对解开这道题都没有任何帮助
[01:22.85]困难反而激起了他的斗志
[01:26.11]我一定要把它做出来
[01:28.57]他拿起圆规和直尺
[01:30.83]他一边思索
[01:32.49]一边在纸上画着
[01:34.95]尝试着用一些超常规的思路去寻求答案
[01:40.36]当窗外露出曙光时
[01:42.98]青年长舒了一口气
[01:45.30]他终于完成了这道难题
[01:49.77]见到导师时
[01:51.45]青年有些内疚和自责
[01:53.95]他对导师说
[01:55.79]您给我布置的第三道题
[01:58.01]我竟然做了整整一个通宵
[02:00.45]我辜负了您对我的栽培
[02:03.73]导师接过学生的作业一看
[02:06.39]当即惊呆了
[02:08.17]他用颤抖的声音对青年说
[02:11.35]这是你自己做出来的吗
[02:14.29]青年有些疑惑的看着导师
[02:16.73]回答道
[02:17.79]是我做的
[02:19.41]但是我花了整整一个通宵
[02:23.52]导师请他坐下
[02:24.88]取出圆规和直尺
[02:26.64]在书桌上铺开纸
[02:28.82]让他当着自己的面再做出一个正十七边形
[02:33.84]青年很快做出了一个正十七边形
[02:37.55]导师激动的对他说
[02:39.67]你知不知道
[02:40.99]你解开了一桩有两千多年历史的数学悬案
[02:44.95]阿基米德没有解决
[02:46.95]牛顿也没有解决
[02:48.87]你竟然一个晚上就解出来了
[02:51.37]你是一个真正的天才
[02:54.52]原来
[02:55.32]导师也一直想解开这道难题
[02:58.34]那天他是因为失误才将写有这道题目的纸条交给了学生
[03:04.64]每当这位青年回忆起这一幕时
[03:07.92]总是说
[03:09.36]如果有人告诉我
[03:11.02]这是一道有两千多年历史的数学难题
[03:14.66]我可能永远也没有信心把它解出来
[03:18.62]这位青年就是数学王子高斯
[03:22.98]战胜两千多年数学悬案
[03:25.38]除了归功于高斯的数学天赋外
[03:28.22]还应归功于他百倍的信心和不惧困难的心态
[03:33.47]如果将一个人比喻为一台发动机的话
[03:36.89]那么你的智商
[03:38.29]天赋及知识只是这台发动机的额定功率
[03:42.89]而你的输出功率有多大
[03:45.27]却取决于你的热忱
[03:47.09]你的投入度和你的心态
[03:49.83]这个故事告诉我们
[03:51.51]有些事情
[03:52.73]在不清楚它到底有多困难时
[03:55.57]我们往往能够做的更好
[03:58.03]事实上
[03:59.17]真正的困难并不是困难本身
[04:02.23]而是我们面对困难时的畏惧心态
[04:06.28]今天的分享就到这里
[04:08.74]感谢您的收听
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[04:18.38]本节目由TME播客创作中心出品