大辰籽《6、赞美领导多用请教式赞美》[MP3_LRC]

[00:00.00]90听音乐网 www.90T8.com  [00:00.51]在生活中 [00:01.81]我们经常听到这样的赞美 [00:04.17]你的手工做的太好了 [00:06.25]怎么做出来的 [00:07.29]能教教我吗 [00:08.67]如此别具一格的赞美 [00:10.57]就是请教式赞美 [00:13.21]什么是请教式赞美呢 [00:14.87]顾名思义 [00:15.69]就是赞美对方的某些方面 [00:17.83]而话语中带着请教的意位 [00:21.69]似乎对方的优秀程度已经将其摆在了老师的位置上 [00:27.11]大多数人听到请教式的赞美 [00:29.75]虽然表面上不作声 [00:31.87]但其内心早已兴奋异常了 [00:34.49]下属要想赞美领导 [00:36.31]就可以多用请教师的赞美 [00:39.78]杰克大学毕业后 [00:41.56]分配在美国的一家化妆品公司工作 [00:44.74]刚进公司 [00:45.58]他对业务一窍不通 [00:47.24]幸运的是 [00:48.14]他被分配到一个优秀推销冠军詹姆斯手下当业务员 [00:54.42]杰克很好学 [00:55.68]他谦虚的对他的上司詹姆斯说 [00:58.42]你是推销校军 [01:00.12]一定有很多的经验 [01:02.16]我才走出校门 [01:03.72]对这门工作可以说是什么的都不懂 [01:06.84]麻烦您传授给我一些经验好不好 [01:10.47]杰克的请教士赞美令詹姆斯很满意 [01:13.83]他对杰克说 [01:15.33]你有这种谦虚好学的精神 [01:17.93]不愁学不会业务 [01:19.43]也不愁没有业绩 [01:21.13]跟着我学习 [01:22.25]你会成功的 [01:23.45]有一天 [01:24.00]詹姆斯带着杰克来到一个顾客家 [01:26.57]向顾客推销公司里刚推出的一种化妆品 [01:30.81]刚开始的时候 [01:31.87]女主人对他们的产品没有一点兴趣 [01:34.81]这时 [01:35.53]詹姆斯突然看到阳台台上摆着一盆美丽的盆栽 [01:40.04]他立即转移了话题 [01:41.70]好漂亮的盆栽啊 [01:43.06]平时似乎很难见到 [01:44.98]女主人来了兴致 [01:46.56]你说的没错 [01:47.66]这是很罕见的品种 [01:49.30]同时它也属于吊兰的一种 [01:51.76]它真的很美 [01:52.68]美在那种优雅的风情 [01:54.74]确实如此 [01:55.86]但是 [01:56.40]它应该不便宜吧 [01:58.02]这个宝贝很昂贵的 [01:59.74]一盆就要花七百美元是吗 [02:02.62]我的天啊 [02:03.50]七百美元 [02:04.60]那每天都要给它浇水吗 [02:06.88]它一直很喜欢盆栽 [02:08.83]但对此一窍不通 [02:10.65]我能向您请教是如何培育出这么美丽的盆栽吗 [02:15.09]是的 [02:15.65]每天都要很细心的养育它 [02:17.93]女主人开始想詹牧师和杰克倾囊相授所有与吊兰有关的学问 [02:24.15]而他们也聚精会神的听着 [02:26.83]最后这位女主人一边掏钱一边说道 [02:30.05]就算是我的先生也不会听我叽叽喳喳讲这么多 [02:34.05]而你们愿意听我说这么多 [02:35.85]甚至还能够理解我这谈话 [02:38.42]真的太谢谢你了 [02:39.74]如果改天有空 [02:40.78]我会乐意向你们传授种植兰花的经验 [02:44.96]希望改天你再听我谈兰花 [02:47.12]好吗 [02:47.72]女主人爽快的结果化妆品 [02:50.14]走出女主人的家 [02:51.56]杰克说 [02:52.56]詹姆斯先生 [02:53.76]您今天给我上了一课 [02:56.02]其实您今天采取的也是请教室的赞美方法 [03:00.50]您通过向女主人请教关于盆栽的问题 [03:04.54]引起了女主人谈话的性质 [03:06.82]而且在交谈过程中 [03:09.21]您一直请教 [03:10.57]赞美 [03:11.81]夸奖女主人 [03:13.19]使得女主人心里得到了极大的满足 [03:15.89]最后没等您再开口 [03:17.69]女主人就主动掏钱购买了化妆品 [03:20.61]而且还发出了希望改革天您再来听他谈兰花的邀请 [03:26.21]杰克一通赞美令詹姆斯非常高兴 [03:29.73]詹姆斯说 [03:30.97]杰克 [03:31.71]你的领悟能力非常高 [03:33.91]我相信你做这一行一定会做出成绩的 [03:38.06]杰克在詹姆师的领导下 [03:39.80]果然在一年内就取得了不凡的成绩 [03:43.40]杰克那几句请教士赞美恰到好处的温暖了詹姆斯的心灵 [03:49.20]融洽了彼此之间的关系 [03:51.32]可以说 [03:51.92]请教士赞美是一种非常有效的赞美方式 [03:55.84]先给他人戴上一顶高帽 [03:58.02]在心虚的请教 [03:59.36]想必一个在巨傲的人也会被打动 [04:03.64]这样一来 [04:04.38]自己的目的就很容易达到了 [04:07.26]所以 [04:08.25]请教师赞美一般很容易让对方接受 [04:11.79]让对方体验到自己的价值 [04:14.65]从而在心中产生某种成就感 [04:17.27]这样的赞美方式 [04:18.49]大多适用于下属对上级 [04:21.01]学生对老师 [04:22.11]晚辈对长辈 [04:24.02]由于对方身上有自己不具备的一技之长 [04:27.78]遂以请教的赞美方式表达自己的仰慕之情 [04:32.34]在这个过程中 [04:33.84]对方往往能在请教室赞美中答应自己的请求 [04:37.82]或者他们有可能主动帮助你渡过难关 [04:42.67]其实 [04:43.11]请教士赞美不仅仅是在请教 [04:46.01]还表现出一种鼓励的意味 [04:48.59]当然 [04:49.49]这样的一种赞美方式不止局限于下属对上级 [04:54.23]很多时候 [04:54.97]上级为了鼓励下属 [04:57.05]也可以向下属发出请教士赞美 [05:00.13]在日常生活中 [05:01.41]还有许多家长更是请教士赞美当做了一种很好的教育方式 [05:07.51]以此来鼓励孩子 [05:09.09]我们不妨放低自己的身价 [05:11.13]虚心请教 [05:12.46]再说几句赞美之语 [05:14.26]说不定能取得意想不到的效果呢