[00:00.00]90听音乐网 www.90T8.com [00:00.44]大家好， [00:01.23]我是周文强老师， [00:02.40]欢迎来到今天的君子篇。 [00:04.08]为什么说孔夫子厉害呢？ [00:06.27]而当你读完孔夫子的书以后， [00:08.45]你会发现孔子不是要让自己成为圣人， [00:11.61]孔子是希望天下所有人皆成为圣人。 [00:15.12]那个时候我们中国就是圣贤之国， [00:18.18]禄不拾遗， [00:19.32]也无闭户， [00:20.34]这就是孔子的大理想。 [00:22.44]但是讲圣人这个词呢， [00:24.27]很多人觉得太高了， [00:25.80]我难以企及， [00:27.18]所以孔夫子又换了一个词叫君子。 [00:30.00]人与人之间就两个选择， [00:32.49]你要不就做君子， [00:33.99]你要不就做小人。 [00:35.73]那何为君子， [00:36.65]何为小人呢？ [00:37.83]可以这样讲， [00:38.88]整篇的四书五经有一大半的时间都在阐述君子跟小人的区别。 [00:45.06]今天周老师给大家解释一下我们四书五经里面讲的君子跟小人的区别。 [00:51.93]孔夫子说君子不器， [00:53.73]什么是君子不器呢？ [00:55.05]器是器皿的器， [00:56.13]周老师讲道法术器嘛， [00:57.72]道是原理， [00:58.86]法是战略是方向， [01:00.54]术是。 [01:00.92]方法技巧， [01:01.73]而弃是工具。 [01:03.15]君子不弃指的就是君子不会做别人手上的工具。 [01:07.83]上篇周老师讲到我这个老家的同乡， [01:10.92]她要来敲诈周老师， [01:12.26]勒索周老师， [01:13.20]其实并不是她的意思， [01:14.54]是背后有人去指使他。 [01:16.62]她在我的会场认识了一个女孩， [01:19.32]她跟这个女孩儿谈恋爱了， [01:21.15]这个女孩呢， [01:22.20]是周老师的学生， [01:23.40]但是人品极坏。 [01:24.75]其实我这个同乡没有那么多心眼， [01:26.58]但是就是这个女孩在支持他， [01:29.02]在穿梭他， [01:30.14]所以他才会做这样的事儿， [01:31.62]因为他们两个现在是一家人嘛。 [01:33.48]但是从这件事就能证明， [01:36.15]不单是这个女子， [01:37.68]她不是一个君子， [01:38.60]她是一个错绰的小人， [01:40.04]我这个同乡他也是个小人， [01:42.41]为什么？ [01:42.80]因为君子不弃啊， [01:44.13]君子不可能成为别人手上里的一杆枪， [01:47.07]君子坦荡荡， [01:48.63]小人长戚气， [01:50.28]什么意思呢？ [01:51.45]今天周老师在我群里面发了一段话， [01:54.45]这段话呢， [01:55.17]很有深意， [01:56.07]一个学生一个老师， [01:58.59]老师就是孔子， [02:00.03]学生就是。 [02:00.96]孔子的学生， [02:01.80]孔子的学生呢， [02:02.85]就跟孔子说了一句话， [02:04.81]师傅， [02:05.59]你教我们的这些东西都没有用， [02:07.54]然后师傅说了一句话， [02:08.95]不允许你们这么说自己啊， [02:11.05]这个图很有意思啊， [02:12.12]我觉得很有意思， [02:13.78]所以我就发到群里了， [02:15.64]我们很多的学生看完以后呢， [02:18.04]很多都是很支持的， [02:19.20]哎呀， [02:19.50]周老师， [02:19.84]你这个图太搞笑了， [02:21.28]哎呀周老师， [02:22.00]去年教师节你就发过这张图， [02:24.13]太有意思了， [02:25.27]确实是确实是啊， [02:26.77]不是老师没用， [02:28.06]是你没用， [02:29.02]所以老师的东西你没有用出来， [02:30.73]所以是你没用。 [02:31.96]但是有一些人就不这么想， [02:33.64]有一些人他很生气， [02:35.05]马上给我发信息， [02:36.61]周老师， [02:37.29]你啥意思？ [02:38.26]你是在恶心我吗？ [02:39.73]我都整懵了， [02:40.65]你知道吧？ [02:41.16]哎， [02:41.80]我说这是啥意思啊， [02:42.97]你咋这么生气呢？ [02:44.11]我说是什么事情啊， [02:45.55]那你发给群里那张图是啥意思啊？ [02:47.77]我说群里不是学生说老师你教的都是没用的东西， [02:51.88]然后老师说不许你们这么说自己， [02:54.07]这就是一个搞笑的图片， [02:55.38]网络图片而已啊， [02:56.53]你就是在说我， [02:57.74]我说我没有说你啊， [02:59.08]我从来没有指任何人啊。 [03:00.98]只是觉得一张图好像发到群里让大家开心一下而已啊， [03:04.59]这就是君子坦荡荡， [03:06.84]小人长戚戚， [03:08.61]就如果你是个君子， [03:09.87]你坦荡对吧？ [03:11.58]你从来没有说过老师任何坏话， [03:13.56]你从来没有在背后捅过刀对吧？ [03:16.20]你从来一直是践行我们的课程， [03:18.96]拿到很大的落地， [03:19.95]结果你不可能觉得这张图是在暗指你啊， [03:23.46]小人藏兮戚就小人， [03:25.20]然后就觉得， [03:25.94]诶， [03:26.10]你是不是在说我不好啊， [03:27.72]我们还有很多的这个学生更搞笑， [03:30.03]周老师每天不是写日经记嘛， [03:31.82]我写日经记呢， [03:33.00]不是说针对我写， [03:34.35]是针对我们所有的学生写， [03:36.51]然后我就写一篇日经记发到群里， [03:38.84]是为了引领大家， [03:40.35]让大家跟我一样日精进， [03:42.39]这个习惯我们已经坚持了将近有7年了， [03:45.19]结果每一次有很多学生说， [03:47.28]周老师， [03:47.55]你今天讲的太好了哇， [03:48.56]这个点真的是对我非常有很大的帮助， [03:51.11]但是也会有学生， [03:52.23]周老师你是不是针对我， [03:53.43]你昨天日记记写的那个人是不是我， [03:55.28]我说我写日记跟你真没半毛钱关系， [03:58.44]那是我个人遇到的事情， [04:00.11]你怎么会觉得跟你有？ [04:01.00]完呢， [04:01.49]你就是在说我就这就是君子坦荡荡， [04:04.90]小人常戚戚啊， [04:06.83]子和而不同， [04:08.36]小人同而不和， [04:10.22]今天我跟我的学生在一起， [04:12.17]让每一个人都可以畅想自己的观点， [04:14.90]对吧？ [04:15.40]这是君子行径啊， [04:16.55]你们每个人都会畅想自己的观点， [04:18.26]我记得在看大秦父的时候啊， [04:20.96]大秦父是一个电视剧， [04:22.73]里面有演到一个在稷下学社， [04:25.28]然后一个老师在跟自己的学生做辩论， [04:28.88]他的学生有谁呢？ [04:30.20]啊， [04:30.74]他的学生有李斯， [04:32.57]还有韩非子， [04:33.74]还有很多很多人， [04:35.05]你们可能会觉得， [04:35.90]哎， [04:36.07]荀子不是儒家的吗？ [04:37.22]他怎么教出来两个法家学说的弟子呢？ [04:40.01]这就是君子和而不同， [04:41.62]我们是君子， [04:42.49]我们可以组成一个团队， [04:44.18]我们在一起合作， [04:45.29]但是我们每个人的观点都是不一样的， [04:47.60]但是小人同而不和， [04:50.09]什么是小人？ [04:50.92]小人， [04:51.23]就是咱今天要谋反对吧， [04:53.33]咱今天啊， [04:54.34]咱必须要这个， [04:55.42]这个观点是一致的啊， [04:56.69]都得听老大指挥啊， [04:58.25]对吧， [04:58.88]咱去这个搞破坏啊。 [05:01.02]小人同而不和， [05:02.55]但是实际上他们是没有合力的啊， [05:05.71]甚至经常内讧， [05:07.12]分赃不均， [05:07.81]自己打起来了， [05:08.58]这种事情就太多了， [05:09.67]我们就不举这样的案例了啊。 [05:11.46]君子周而不鄙， [05:13.39]小人鄙而不周， [05:15.03]周就团结的意思啊， [05:16.90]鄙就是营私结党， [05:19.05]徇私舞弊的意思。 [05:20.44]君子周而不鄙， [05:21.70]啥意思呢？ [05:22.42]我们是君子， [05:23.59]我们虽然很团结， [05:25.81]但是我们绝对不搞什么结党行私， [05:28.78]小人呢， [05:29.80]恰恰相反， [05:30.75]鄙而不周， [05:31.84]小人不团结， [05:33.04]但是小人呢， [05:34.00]就喜欢勾结在一起做一些龌龊的事情。 [05:37.21]就比如说周老师做教育培训这么多年， [05:39.64]我们有很多的学生， [05:40.77]大多数是好的， [05:41.67]可以这样讲， [05:42.79]99.99%的学生都是好的， [05:44.74]我们不会说是一起要去做一些事， [05:46.69]要维护老师没有， [05:48.19]我上完老师的课， [05:49.33]我很大的收获， [05:50.31]让我的企业好了， [05:51.10]我不需要去对外讲， [05:52.51]我也可能不一定给老师录见证， [05:54.73]但是小人就不一样了， [05:56.68]反而勾结在一起， [05:57.51]哎， [05:57.66]我们就攻击一下老师， [05:58.69]我们说一下老师的坏话， [05:59.80]我们传播一下， [06:00.78]对吧。 [06:01.04]啊， [06:01.28]我们去找一下老师麻烦， [06:02.94]这就是君子跟小人的区别， [06:04.98]君子求诸己， [06:06.84]小人求诸人。 [06:08.46]什么是君子求诸己， [06:09.81]小人求诸人呢？ [06:10.95]很简单， [06:11.88]今天周老师长这么大， [06:13.41]从来没有借过别人钱， [06:15.06]我唯一的一次借钱还是我朋友自动借我的， [06:17.39]是我第一次去洛阳的时候， [06:18.87]我的朋友借了我350块钱， [06:21.00]从此以后没有找过别人借钱， [06:23.13]我出现任何问题一定在自己身上找原因。 [06:25.77]但是小人就不一样了， [06:27.27]小人是天天借钱， [06:28.89]就像我这个同乡一样找我借钱， [06:31.38]我借了一半， [06:32.34]结果因为这个事儿跟我生气了， [06:34.08]要敲诈我， [06:34.86]要勒索我。 [06:36.00]所以说君子永远是求自己， [06:38.51]而小人永远是求别人。 [06:39.81]我们也见过很多很多这样的小人， [06:42.03]确实是啊， [06:43.41]今天赚不到钱了， [06:44.48]他说是你课程有问题， [06:45.81]那赚到钱你也没分给我呀， [06:47.67]对不对？ [06:48.39]上了北大的都能赚到钱吗？ [06:51.00]那都能去找北大麻烦吗？ [06:52.77]所以呢， [06:53.37]君子跟小人， [06:54.26]你跟他讲道理没有用的， [06:55.80]他是小人行径啊， [06:57.48]希望今天的分享能够帮到你， [07:00.02]记住做君。 [07:01.06]子不要做小人， [07:02.63]小人看似眼前得利了， [07:05.30]你把时间线拉长， [07:06.86]那些小人都很惨的， [07:08.87]那不开玩笑， [07:10.13]负债累累， [07:11.12]众叛亲离， [07:12.26]但是君子呢， [07:13.37]那一定是有所收获， [07:15.29]能够有一方的剑树， [07:17.54]能够留名千古。 [07:19.55]所以最后再送你一句话， [07:21.20]你去悟一下， [07:22.31]君子如玉， [07:23.63]这是孔夫子讲的君子如玉啊， [07:26.15]君子就像那个美玉一样， [07:28.19]今天手上一个玉把剑， [07:29.57]一个玉观音， [07:30.44]一个玉戒指， [07:31.24]好不好看， [07:31.84]美不美， [07:32.60]对吧？ [07:33.41]小人如蛆啊， [07:35.00]什么是蛆？ [07:36.08]那个今天你们家买了一块鱼， [07:37.91]那个鱼呢， [07:38.45]很久没有吃， [07:39.05]又没有放冰箱， [07:39.88]结果没过时间一看， [07:41.23]哎呀， [07:41.51]妈呀， [07:42.14]生蛆了， [07:42.88]恶不恶心？ [07:43.82]君子如玉， [07:45.53]小人如蛆， [07:47.24]希望今天周老师的分享能够唤醒你， [07:49.42]做君子不做小人。
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[00:00.00]90听音乐网 www.90T8.com[00:00.44]大家好，
[00:01.23]我是周文强老师，
[00:02.40]欢迎来到今天的君子篇。
[00:04.08]为什么说孔夫子厉害呢？
[00:06.27]而当你读完孔夫子的书以后，
[00:08.45]你会发现孔子不是要让自己成为圣人，
[00:11.61]孔子是希望天下所有人皆成为圣人。
[00:15.12]那个时候我们中国就是圣贤之国，
[00:18.18]禄不拾遗，
[00:19.32]也无闭户，
[00:20.34]这就是孔子的大理想。
[00:22.44]但是讲圣人这个词呢，
[00:24.27]很多人觉得太高了，
[00:25.80]我难以企及，
[00:27.18]所以孔夫子又换了一个词叫君子。
[00:30.00]人与人之间就两个选择，
[00:32.49]你要不就做君子，
[00:33.99]你要不就做小人。
[00:35.73]那何为君子，
[00:36.65]何为小人呢？
[00:37.83]可以这样讲，
[00:38.88]整篇的四书五经有一大半的时间都在阐述君子跟小人的区别。
[00:45.06]今天周老师给大家解释一下我们四书五经里面讲的君子跟小人的区别。
[00:51.93]孔夫子说君子不器，
[00:53.73]什么是君子不器呢？
[00:55.05]器是器皿的器，
[00:56.13]周老师讲道法术器嘛，
[00:57.72]道是原理，
[00:58.86]法是战略是方向，
[01:00.54]术是。
[01:00.92]方法技巧，
[01:01.73]而弃是工具。
[01:03.15]君子不弃指的就是君子不会做别人手上的工具。
[01:07.83]上篇周老师讲到我这个老家的同乡，
[01:10.92]她要来敲诈周老师，
[01:12.26]勒索周老师，
[01:13.20]其实并不是她的意思，
[01:14.54]是背后有人去指使他。
[01:16.62]她在我的会场认识了一个女孩，
[01:19.32]她跟这个女孩儿谈恋爱了，
[01:21.15]这个女孩呢，
[01:22.20]是周老师的学生，
[01:23.40]但是人品极坏。
[01:24.75]其实我这个同乡没有那么多心眼，
[01:26.58]但是就是这个女孩在支持他，
[01:29.02]在穿梭他，
[01:30.14]所以他才会做这样的事儿，
[01:31.62]因为他们两个现在是一家人嘛。
[01:33.48]但是从这件事就能证明，
[01:36.15]不单是这个女子，
[01:37.68]她不是一个君子，
[01:38.60]她是一个错绰的小人，
[01:40.04]我这个同乡他也是个小人，
[01:42.41]为什么？
[01:42.80]因为君子不弃啊，
[01:44.13]君子不可能成为别人手上里的一杆枪，
[01:47.07]君子坦荡荡，
[01:48.63]小人长戚气，
[01:50.28]什么意思呢？
[01:51.45]今天周老师在我群里面发了一段话，
[01:54.45]这段话呢，
[01:55.17]很有深意，
[01:56.07]一个学生一个老师，
[01:58.59]老师就是孔子，
[02:00.03]学生就是。
[02:00.96]孔子的学生，
[02:01.80]孔子的学生呢，
[02:02.85]就跟孔子说了一句话，
[02:04.81]师傅，
[02:05.59]你教我们的这些东西都没有用，
[02:07.54]然后师傅说了一句话，
[02:08.95]不允许你们这么说自己啊，
[02:11.05]这个图很有意思啊，
[02:12.12]我觉得很有意思，
[02:13.78]所以我就发到群里了，
[02:15.64]我们很多的学生看完以后呢，
[02:18.04]很多都是很支持的，
[02:19.20]哎呀，
[02:19.50]周老师，
[02:19.84]你这个图太搞笑了，
[02:21.28]哎呀周老师，
[02:22.00]去年教师节你就发过这张图，
[02:24.13]太有意思了，
[02:25.27]确实是确实是啊，
[02:26.77]不是老师没用，
[02:28.06]是你没用，
[02:29.02]所以老师的东西你没有用出来，
[02:30.73]所以是你没用。
[02:31.96]但是有一些人就不这么想，
[02:33.64]有一些人他很生气，
[02:35.05]马上给我发信息，
[02:36.61]周老师，
[02:37.29]你啥意思？
[02:38.26]你是在恶心我吗？
[02:39.73]我都整懵了，
[02:40.65]你知道吧？
[02:41.16]哎，
[02:41.80]我说这是啥意思啊，
[02:42.97]你咋这么生气呢？
[02:44.11]我说是什么事情啊，
[02:45.55]那你发给群里那张图是啥意思啊？
[02:47.77]我说群里不是学生说老师你教的都是没用的东西，
[02:51.88]然后老师说不许你们这么说自己，
[02:54.07]这就是一个搞笑的图片，
[02:55.38]网络图片而已啊，
[02:56.53]你就是在说我，
[02:57.74]我说我没有说你啊，
[02:59.08]我从来没有指任何人啊。
[03:00.98]只是觉得一张图好像发到群里让大家开心一下而已啊，
[03:04.59]这就是君子坦荡荡，
[03:06.84]小人长戚戚，
[03:08.61]就如果你是个君子，
[03:09.87]你坦荡对吧？
[03:11.58]你从来没有说过老师任何坏话，
[03:13.56]你从来没有在背后捅过刀对吧？
[03:16.20]你从来一直是践行我们的课程，
[03:18.96]拿到很大的落地，
[03:19.95]结果你不可能觉得这张图是在暗指你啊，
[03:23.46]小人藏兮戚就小人，
[03:25.20]然后就觉得，
[03:25.94]诶，
[03:26.10]你是不是在说我不好啊，
[03:27.72]我们还有很多的这个学生更搞笑，
[03:30.03]周老师每天不是写日经记嘛，
[03:31.82]我写日经记呢，
[03:33.00]不是说针对我写，
[03:34.35]是针对我们所有的学生写，
[03:36.51]然后我就写一篇日经记发到群里，
[03:38.84]是为了引领大家，
[03:40.35]让大家跟我一样日精进，
[03:42.39]这个习惯我们已经坚持了将近有7年了，
[03:45.19]结果每一次有很多学生说，
[03:47.28]周老师，
[03:47.55]你今天讲的太好了哇，
[03:48.56]这个点真的是对我非常有很大的帮助，
[03:51.11]但是也会有学生，
[03:52.23]周老师你是不是针对我，
[03:53.43]你昨天日记记写的那个人是不是我，
[03:55.28]我说我写日记跟你真没半毛钱关系，
[03:58.44]那是我个人遇到的事情，
[04:00.11]你怎么会觉得跟你有？
[04:01.00]完呢，
[04:01.49]你就是在说我就这就是君子坦荡荡，
[04:04.90]小人常戚戚啊，
[04:06.83]子和而不同，
[04:08.36]小人同而不和，
[04:10.22]今天我跟我的学生在一起，
[04:12.17]让每一个人都可以畅想自己的观点，
[04:14.90]对吧？
[04:15.40]这是君子行径啊，
[04:16.55]你们每个人都会畅想自己的观点，
[04:18.26]我记得在看大秦父的时候啊，
[04:20.96]大秦父是一个电视剧，
[04:22.73]里面有演到一个在稷下学社，
[04:25.28]然后一个老师在跟自己的学生做辩论，
[04:28.88]他的学生有谁呢？
[04:30.20]啊，
[04:30.74]他的学生有李斯，
[04:32.57]还有韩非子，
[04:33.74]还有很多很多人，
[04:35.05]你们可能会觉得，
[04:35.90]哎，
[04:36.07]荀子不是儒家的吗？
[04:37.22]他怎么教出来两个法家学说的弟子呢？
[04:40.01]这就是君子和而不同，
[04:41.62]我们是君子，
[04:42.49]我们可以组成一个团队，
[04:44.18]我们在一起合作，
[04:45.29]但是我们每个人的观点都是不一样的，
[04:47.60]但是小人同而不和，
[04:50.09]什么是小人？
[04:50.92]小人，
[04:51.23]就是咱今天要谋反对吧，
[04:53.33]咱今天啊，
[04:54.34]咱必须要这个，
[04:55.42]这个观点是一致的啊，
[04:56.69]都得听老大指挥啊，
[04:58.25]对吧，
[04:58.88]咱去这个搞破坏啊。
[05:01.02]小人同而不和，
[05:02.55]但是实际上他们是没有合力的啊，
[05:05.71]甚至经常内讧，
[05:07.12]分赃不均，
[05:07.81]自己打起来了，
[05:08.58]这种事情就太多了，
[05:09.67]我们就不举这样的案例了啊。
[05:11.46]君子周而不鄙，
[05:13.39]小人鄙而不周，
[05:15.03]周就团结的意思啊，
[05:16.90]鄙就是营私结党，
[05:19.05]徇私舞弊的意思。
[05:20.44]君子周而不鄙，
[05:21.70]啥意思呢？
[05:22.42]我们是君子，
[05:23.59]我们虽然很团结，
[05:25.81]但是我们绝对不搞什么结党行私，
[05:28.78]小人呢，
[05:29.80]恰恰相反，
[05:30.75]鄙而不周，
[05:31.84]小人不团结，
[05:33.04]但是小人呢，
[05:34.00]就喜欢勾结在一起做一些龌龊的事情。
[05:37.21]就比如说周老师做教育培训这么多年，
[05:39.64]我们有很多的学生，
[05:40.77]大多数是好的，
[05:41.67]可以这样讲，
[05:42.79]99.99%的学生都是好的，
[05:44.74]我们不会说是一起要去做一些事，
[05:46.69]要维护老师没有，
[05:48.19]我上完老师的课，
[05:49.33]我很大的收获，
[05:50.31]让我的企业好了，
[05:51.10]我不需要去对外讲，
[05:52.51]我也可能不一定给老师录见证，
[05:54.73]但是小人就不一样了，
[05:56.68]反而勾结在一起，
[05:57.51]哎，
[05:57.66]我们就攻击一下老师，
[05:58.69]我们说一下老师的坏话，
[05:59.80]我们传播一下，
[06:00.78]对吧。
[06:01.04]啊，
[06:01.28]我们去找一下老师麻烦，
[06:02.94]这就是君子跟小人的区别，
[06:04.98]君子求诸己，
[06:06.84]小人求诸人。
[06:08.46]什么是君子求诸己，
[06:09.81]小人求诸人呢？
[06:10.95]很简单，
[06:11.88]今天周老师长这么大，
[06:13.41]从来没有借过别人钱，
[06:15.06]我唯一的一次借钱还是我朋友自动借我的，
[06:17.39]是我第一次去洛阳的时候，
[06:18.87]我的朋友借了我350块钱，
[06:21.00]从此以后没有找过别人借钱，
[06:23.13]我出现任何问题一定在自己身上找原因。
[06:25.77]但是小人就不一样了，
[06:27.27]小人是天天借钱，
[06:28.89]就像我这个同乡一样找我借钱，
[06:31.38]我借了一半，
[06:32.34]结果因为这个事儿跟我生气了，
[06:34.08]要敲诈我，
[06:34.86]要勒索我。
[06:36.00]所以说君子永远是求自己，
[06:38.51]而小人永远是求别人。
[06:39.81]我们也见过很多很多这样的小人，
[06:42.03]确实是啊，
[06:43.41]今天赚不到钱了，
[06:44.48]他说是你课程有问题，
[06:45.81]那赚到钱你也没分给我呀，
[06:47.67]对不对？
[06:48.39]上了北大的都能赚到钱吗？
[06:51.00]那都能去找北大麻烦吗？
[06:52.77]所以呢，
[06:53.37]君子跟小人，
[06:54.26]你跟他讲道理没有用的，
[06:55.80]他是小人行径啊，
[06:57.48]希望今天的分享能够帮到你，
[07:00.02]记住做君。
[07:01.06]子不要做小人，
[07:02.63]小人看似眼前得利了，
[07:05.30]你把时间线拉长，
[07:06.86]那些小人都很惨的，
[07:08.87]那不开玩笑，
[07:10.13]负债累累，
[07:11.12]众叛亲离，
[07:12.26]但是君子呢，
[07:13.37]那一定是有所收获，
[07:15.29]能够有一方的剑树，
[07:17.54]能够留名千古。
[07:19.55]所以最后再送你一句话，
[07:21.20]你去悟一下，
[07:22.31]君子如玉，
[07:23.63]这是孔夫子讲的君子如玉啊，
[07:26.15]君子就像那个美玉一样，
[07:28.19]今天手上一个玉把剑，
[07:29.57]一个玉观音，
[07:30.44]一个玉戒指，
[07:31.24]好不好看，
[07:31.84]美不美，
[07:32.60]对吧？
[07:33.41]小人如蛆啊，
[07:35.00]什么是蛆？
[07:36.08]那个今天你们家买了一块鱼，
[07:37.91]那个鱼呢，
[07:38.45]很久没有吃，
[07:39.05]又没有放冰箱，
[07:39.88]结果没过时间一看，
[07:41.23]哎呀，
[07:41.51]妈呀，
[07:42.14]生蛆了，
[07:42.88]恶不恶心？
[07:43.82]君子如玉，
[07:45.53]小人如蛆，
[07:47.24]希望今天周老师的分享能够唤醒你，
[07:49.42]做君子不做小人。
